Beschreibung
110023-CP-1-2003-1-PT-LINGUA-L1 (§ 27)Dieses Projekt beschäftigte sich mit dem relativ neuen, viel versprechenden und von der EU als besonders förderungswürdig erachteten Forschungsgebiet der Interkomprehension.
Im Rahmen des Projekts wurden sieben Module in elf verschiedenen Sprachen entwickelt, in denen Lernende entdecken können, wie viel sie auch in nicht gelernten/unbekannten Sprachen verstehen.
Koordination: Universidade Católica Portuguesa
| Zeitraum | Okt. 2003 → Sept. 2007 |
|---|---|
| Bekanntheitsgrad | International |
Schlagwörter
- Interkomprehension
- Mehrsprachigkeitsdidaktik
- E-Learning-Didaktik
Verbundene Inhalte
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Aktivitäten
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Universidade Católica Portuguesa
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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Universidade Católica Portuguesa
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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University of Kalmar
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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Çanakkale Onsekiz Mart University
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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University of Glasgow
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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National and Kapodistrian University of Athens
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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University of Antwerp
Aktivität: Forschungsaufenthalt › vor Ort
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intercomprehension.eu
Aktivität: Weitere wissenschaftliche Aktivitäten › Betreuung wissenschaftlicher Websites
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Publikationen
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Verbal and Non-verbal Strategies for Oral Production
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung
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Developing Strong Receptive Competence in Order to Preserve Cultural and Linguistic Diversity. A New Approach to Intercomprehension and its Didactics
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung
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EU & I – European Awareness and Intercomprehension: A new concept for learning languages
Publikation: Elektronische/multimediale Veröffentlichungen › Digitale oder visuelle Produkte › Forschung
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Intercompréhension et développement de stratégies de compréhension
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel