Lernen aus der Geschichte (Fachzeitschrift)

Aktivität: Peer-review von Publikationen und Herausgeber/innen Tätigkeiten › Peer-review von Publikationen

Beschreibung

Koordination, Zustammenstellung und Review der Beiträge von "Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm". Stimmen aus dem Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele.
Zeitraum20 Dez. 2023
BekanntheitsgradInternational

Schlagwörter

  • Erinnerungskultur
  • Digitale Spiele
  • Game Studies
  • Zeitgeschichte
  • NS-Herrschaft
  • Nationalsozialismus
  • Gedenkstättenpädagogik
  • Virtuelles Erbe

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 601 Geschichte, Archäologie

UN SDGs

Diese Aktivität trägt zu den folgenden UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) bei

  • SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

Dokumente & Verweise