Medienbeiträge
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Titel Geschichtsunterricht. Öfter Faktenlernen als kritisches Hinterfragen. Bekanntheitsgrad National Medienbezeichnung/Outlet studium.at Medienformat Web Land/Gebiet Österreich Datum der Veröffentlichung 21/10/19 Beschreibung Geschichtsunterricht, historisches Denken, Geschichtsschulbuch, Geschichtsdidaktik URL https://www.studium.at/geschichtsunterricht-oefter-faktenlernen-als-kritisches-hinterfragen Personen Christoph Kühberger
Schlagwörter
- Geschichtsunterricht
- Geschichtsschulbuch
- historisches Denken
- historisches Wissen
- Geschichtsdidaktik