Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät

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Publikationen pro Jahr

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Suchergebnisse

• 2025

  Evaluierung der Wohnvergabepraxis in der Stadt Salzburg

  Smigiel, C., Koch, A., Stiebler, K. & Stojicic, J., 11 Apr. 2025, 68 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access
• 2024

  Medienimage des Paralympischen Sports in Österreich. Forschungsbericht

  Dimitriou, M., Stiebler, K. & Sporrer, S., 4 Okt. 2024, Eigenverlag. 94 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Communications, media and internet concentration in Austria, 2019-2022

  Sparviero, S., Aleksevych, M., Wasner, C., Tomaz, T. & Trappel, J., 11 Sept. 2024, Ottawa: Global Media and Internet Concentration Project.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht › Peer-reviewed

• Digital News Report Austria 2024. Detailergebnisse für Österreich

  Gadringer, S., Sparviero, S., Trappel, J. & Colaceci, A., 17 Juni 2024, Fachbereich Kommunikationswissenschaft, Universität Salzburg.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Die strategische Antwort des rechten Mainstreams auf die rechtspopulistische Herausforderung. Das Beispiel der Österreichischen Volkspartei (ÖVP) – Policy Study

  Heinisch, R. K., Dolezal, M. & Hofmann, D. L., 2024, FEPS - Foundation for European Progressive Studies. 35 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht › Peer-reviewed

• Nicht gleich aber sehr ähnlich: Die Alternative für Deutschland (AfD) und die Freiheitliche Partei Österreichs (FPÖ): Gemeinsamkeiten und Unterschiede zweier rechtspopulistischer Parteien;

  Heinisch, R. K., Dolezal, M. & Miklin, E., 2024, 24 Aufl. Konrad-Adenauer-Stiftung. 46 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht › Peer-reviewed

• 2023

  Digital Skills Austria 2023: Über die Bedeutung von Bildung für die Enwicklung von Digital Skills

  Grünangerl, M. & Prandner, D., 9 Nov. 2023, 81 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Recommendations on the inclusion of accessibility in curricula for higher education programmes

  Parrilla Guix, R., Sparviero, S., Laurin, S., Kline, D. I., Zabrodskaja, A., Šumak, B. & Pušnik, M., 8 Nov. 2023, Funka. (FUNKA)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Publizierbarer Zwischenbericht SDGVisionPath. 1/7.

  Titel in Übersetzung: Publizierbarer Zwischenbericht SDGVisionPath. 1/7.Bukowski, M., Hinterberger, F., Spitter, N., Kirchner, M. & Palmetshofer, G. (Illustrator/in), 29 Sept. 2023, 30 S.

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• Development of a set of personas representing professional profiles in the field of accessible communication

  Kline, D. I., Zabrodskaja, A., Šumak, B., Pušnik, M., Kous, K., Sparviero, S., Parrilla Guix, R. & Laurin, S., 1 Sept. 2023, Funka. (Funka)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Digital News Report Austria 2023. Detailergebnisse für Österreich

  Gadringer, S., Sparviero, S., Trappel, J. & Reichenberger, P. F., 14 Juni 2023, Fachbereich Kommunikationswissenschaft, Universität Salzburg.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• The European Parliament and EU democracy: Lessons from 70 years of reforms

  Ripoll Servent, A., Kaiser, W. & Guerrieri, S., 1 Mai 2023

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Gap analysis on accessibility training needs analysis for university teaching and training staff in fields related to communication

  Zabrodskaja, A., Kaal, E., Switters, J., Šumak, B., Pušnik, M., Kous, K., Kline, D. I., Sparviero, S. & Schöndorfer, S., 10 Jan. 2023, Funka. (Funka)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Paralympics Tokyo 2020 / Peking 2022: Medienimage. Forschungsbericht (Final): Medienanalyse / Bildanalyse / Rezeptionsanalalyse

  Dimitriou, M. & Stiebler, K., Jan. 2023, 85 S.

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• 2022

  DER UMGANG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT HERAUSFORDERUNGEN DES INTERNETS WÄHREND DES COVID-19 LOCKDOWNS IN ÖSTERREICH (FRÜHLING 2020). KiDiCoTi Nationaler Bericht: Österreich

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Dez. 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• HOW CHILDREN AND ADOLESCENTS DEALT WITH CALLENGES USING THE IN-TERNET DURING THE COVID-19 LOCK-DOWN IN AUSTRIA (SPRING 2020)

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Dez. 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Digital Skills Austria

  Grünangerl, M. & Prandner, D., 29 Nov. 2022, 93 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Mapping of higher education communication programmes where accessibility training can be included

  Šumak, B., Pušnik, M., Kous, K., Switters, J., Kline, D. I., Sparviero, S., Schöndorfer, S. & Zabrodskaja, A., 30 Sept. 2022, Funka. (Funka)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Digital News Report Austria 2022: Detailergebnisse für Österreich

  Gadringer, S., Holzinger, R., Sparviero, S., Trappel, J. & Kuzmanov, K., 21 Juni 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Panel Lebensqualität und Teilhabe -- Feld- und Methodenbericht der Welle 1

  Hülle, S., Achatz, J., Coban, M., Friedrich, M., Gricevic, Z., Kiesel, M., Kleinemeier, R., Meß, A., Schels, B., Trappmann, M., Wagemann, U., Wenzig, C., Wolff, J., Zabel, C. & Zins, S., Juni 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• MEDIA EDUCATION IN AUSTRIAN FAMILIES DURING THE COVID-19 PANDEMIC : KiDiCoTi National Report: Austria

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C. W., 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Medienerziehung in österreichischen Familien während der Covid-19 Pandemie : KiDiCoTi Nationaler Bericht: Österreich

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C. W., 2022

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• The Greek political landscape 2019-2021: Greek political landscape 2019-2021

  Lefkofridi, Z., Dinas, E., Teperoglou, E. & Katsanidou, A., 2022, Friedrich Ebert Stiftung. 33 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht › Peer-reviewed
• 2021

  Digital News Report 2021. Detailergebnisse für Österreich

  Gadringer, S., Holzinger, R., Sparviero, S., Trappel, J. & Schwarz, C., 23 Juni 2021, Salzburg: Fachbereich Kommunikationswissenschaft, Universität Salzburg.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Global Media Monitoring Project 2020: National Report - Austria

  Siegel, L., Herbst, L., Holzinger, R., Klinglmayr, T. & Schulze, L., 2021

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Projektbericht zu PakMan - Peers und akademische Motivation

  Reindl, M., 2021

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• 2020

  Kinder, digitale Medien und COVID-19: digitale Praktiken, Sicherheit und Wohlbefinden der 6-12-Jährigen: qualitative Teilstudie : nationaler Bericht Österreich

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Dez. 2020, 58 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Remote Schooling during the Covid-19 Lockdown in Austria (Spring 2020): KiDiCoTi National Report

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Dez. 2020, 33 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Fernunterricht während des COVID-19 Lockdown in Österreich (Frühling 2020): KiDiCoTi Nationaler Bericht

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Nov. 2020, 38 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• KIDS DIGITAL DEVICES IN COVID-19 TIMES: DIGITAL PRACTICES, SAFETY AND WELL-BEING OF THE 6-12 YEARS OLD: A QUALITATIVE STUDY. NATIONAL REPORT AUSTRIA.

  Trültzsch-Wijnen, S. & Trültzsch-Wijnen, C., Nov. 2020

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

  Open Access

• Digitale Disruptionen und gesellschaftliche Fragmentieren

  Steinmaurer, T., 1 Apr. 2020, Wien: ORF. 17 S. (Public Value Forschungsberichte)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Executive Summary 2020

  Kreissl, K. & Shinozaki, K., 2020, UniNEtZ.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Tätigkeitsbericht Christian-Doppler-Fonds 2019

  Hiebl, E. (Herausgeber/in), Hufnagl, B. T. (Redakteur/in) & Hiebl, E. (Redakteur/in), 2020, 64 S.

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• 2019

  Banning Symbols of Extremism in Austria

  Titel in Übersetzung: Verbot von ExtremismussymbolenHafez, F., 2019, Ankara, Istanbul, Washington, Berlin: SETA. 4 S. (SETA Perspective; Nr. 49)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Decision making in Key Areas: Economics, Politics, Culture, Sport, Media, Science

  Lefkofridi, Z., 2019, European Commission. (Visions for Gender Equality 2019)

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• European Islamophobia Report 2018

  Titel in Übersetzung: Europaischer Islamophobiebericht 2018Hafez, F., Bayrakli, E., Faytre, L., Easat-Daas, A., Younes, A.-E., Kutuzova, N., Karčić, H., Emin, H. A., Meškić, N. K., Dizdarevic, S. M., Özcan, S., Bangert, Z., Stõun, S., Tessieri, E., Huseyinoglu, A., Sakellariou, A., Jones-Gailani, N., Gőbl, G., carr, J. & Alietti, A. &18 mehr, Padovan, D., Ferizaj, A., Stasulane, A., Malliue, S. E., Arosoaie, A., Šemsović, A., Yildirim, L., Ceka, O., Aarbakke, V., Piela, A., Yel, A. M., Ghenea, B., Kostic, I. E., lenc, J., Frank, A., Aguilera-Carnerero, C., Kallis, A. & Yakubovych, M., 2019, 846 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Reflexive Grundbildung. Expertenpapier zur Entwicklung der neuen Lehrpläne der Sekundarstufe I.

  Greiner, U., 2019

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• 2018

  Existiert ein verfestigtes "Prekariat"? : prekäre Beschäftigung, ihre Gestalt und Bedeutung im Lebenslauf und die Konsequenzen für die Strukturierung sozialer Ungleichheit

  Promberger, M., Jahn, K., Schels, B., Allmendinger, J. & Stuth, S., 2018

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Identität, Orientierung und Lebenswelt: Ein mehrdimensionaler Blick auf situatives Aushandeln von Privatheit im Social Web

  Trültzsch-Wijnen, S., 2018

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

• Prekarität in Deutschland?!

  Stuth, S., Schels, B., Promberger, M., Jahn, K. & Allmendinger, J., 2018

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• 2017

  Sind Rechtsextremisten sozial ausgegrenzt? Eine Analyse der sozialen Lage und Einstellungen zum Rechtsextremismus

  Stark, T., Wegscheider, C., Brähler, E. & Decker, O., 2017, Berlin: Rosa-Luxemburg-Stiftung. (Papers; Nr. 2)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht
• 2012

  Adornos Erben in der Kommunikationswissenschaft: eine Verdrängungsgeschichte?

  Scheu, A. M. & Knoche, M., 2012

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• Prozesse familialer Einflüsse auf das akademische Selbstkonzept und die subjektiven akademischen Aufgabenwerte

  Gniewosz, B., 2012

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• 2010

  Evaluation der Studierendenströme und der Erstsemestrigen am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg. Unveröffentlichter Bericht.

  Hagenauer, G., Cerny, D. & Weyringer, S., 2010

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• 2009

  Europe and the Austrian General Elections of 28 September 2008

  Fallend, F., 2009, Brighton: European Parties Elections and Referendum Network (EPERN). (Election Briefing Papers; Band 45)

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  Open Access

• The European Parliament Election in Austria, June 7 2009

  Titel in Übersetzung: The European Parliament Election in Austria, June 7 2009Fallend, F., 2009, Brighton: European Parties Elections and Referendum Network (EPERN). (2009 European Parliament Election Briefing Papers; Band 43)

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  Open Access
• 2007

  Europe and the National Parliament Election in Austria, October 1 2006

  Titel in Übersetzung: Europe and the National Parliament Election in Austria, October 1 2006Fallend, F., 2007, Brighton: European Parties Elections and Referendum Network (EPERN). 11 S. (Election Briefing Papers; Band 31)

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  Open Access

• Jugendarbeitslosigkeit und psychisches Wohlbefinden

  Schels, B., 2007

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• 2005

  Intergenerationale Transmissions- und Projektionsprozesse politischer Einstellungen in der Familie

  Gniewosz, B., 2005

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• 2003

  Curriculum zur Ressourcenorientierten Praxisreflexion. Arbeitsbericht des Qualitätszirkels

  Bujard, O., Baros, W., Niehues, C. & Pötter, N., 2003, Köln. 7 S.

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