Mathematik

Publikationen

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• 680 Artikel
• 70 Kapitel in einem Sammelband
• 52 Konferenzbeitrag
• 44 Buch
• 74 Mehr
  • 23 Paper
  • 15 Sonstiger Beitrag
  • 11 Abstract
  • 7 Sammelband
  • 6 Preprint
  • 5 Review article
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Publikationen pro Jahr

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Suchergebnisse

• 2024

  Didaktik und Methodik der Mathematik und Informatik Exemplarische Erörterungen aus dem gleichnamigen Didaktiklehrbuch

  Fuchs, K.-J., 9 Dez. 2024, in: Mathematik im Unterricht. 2024, 15, S. 1-16 16 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• Lernen als Abbilden und Lernen als Konstruieren sind die beiden konkurrierenden Lernkonzepte im Mathematikunterricht

  Fuchs, K.-J., 9 Dez. 2024, in: Mathematik im Unterricht. 2024, 15, S. 103 1 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• TIMSS 2023: Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse

  Wallner-Paschon, C., Wiesinger, L., Schönbrodt, S. & Ivanjek, L., 4 Dez. 2024

  Publikation: Andere Beiträge › Sonstiger Beitrag › Forschung › Peer-reviewed

  Open Access

• Mathematische Grundlagen als Schlüssel zu einem allgemeinbildenden Verständnis von KI: Theoretische Perspektiven und praktische Unterrichtsideen

  Schönbrodt, S. & Oldenburg, R., Dez. 2024, in: Mathematik im Unterricht. 15, S. 17 - 36

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• Projektkurs: Mädels machen MI(N)T – KI-Bildung und Mädchenförderung

  Hofmann, S., Schönbrodt, S. & Kindler, S., Dez. 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag

  Open Access

• Weak Harnack inequality for doubly non-linear equations of slow diffusion type

  Bäuerlein, F., 15 Nov. 2024, in: Journal of Mathematical Analysis and Applications. 539, 2, 128541.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Ist KI mehr als ChatGPT? Wertüberzeugungen und Beliefs Jugendlicher zu Künstlicher Intelligenz

  Bauer, S., Geisler, S., Hofmann, S., Schönbrodt, S., Menzel, M. & Weygandt, B., Nov. 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag

  Open Access

• KI im Biologieunterricht: Von den Grundlagen zur praxisorientierten Anwendung

  von Kotzebue, L., Steinacher, F. & Schönbrodt, S., 30 Okt. 2024, Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz: Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften. Waxmann Verlag, S. 102 - 105

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung

  Open Access

• Bildung mit und über KI in der Schule: Umsetzung einer partizipativen Unterrichtsplattform

  Schönbrodt, S., Dohmen, H., Pommer, P., Schneider, S. & Berberich, N., Okt. 2024, Proceedings of DELFI Workshops 2024. Gesellschaft für Informatik e.V.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag › Peer-reviewed

  Open Access

• Making SPACE for Spatial Thinking in STEAM education: Teacher Professional Development Modules

  Klapwijk, R., Duffy, G., Lagoudaki, E., Segura Caballero, N., Mishra, R., Zhu, C., Westerhof, M., Bufasi, E., Leung, C., Malkogeorgou, S., Lin, T. J., Gamarra, E. & Nguyen, T., Okt. 2024, ARROW@TU Dublin.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Lehre

  Open Access

• 3D modeling of topographic stress in alpine landscapes: the competition between relief formation and destruction

  Haunsperger, V., Robl, J. C., Schröder, A. & Hergarten, S., 25 Sept. 2024.

  Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract

• Mathematikdidaktische Impulse im Kontext der Geschichte und Gegenwart (Beitrag s. ResearchGate)

  Fuchs, K.-J., Guncaga, I., Plangg, S. & Schöpf, W., Sept. 2024, Mathematikdidaktische Impulse aus Vergangenheit und Gegenwart. Ambrus, G., Sjuts, J. & Vásárhelyi, É. (Hrsg.). Münster, Band 6 der Reihe Mathematiklehren und -lernen in Ungarn. S. 25-50 26 S.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

• Gradient bounds for strongly singular or degenerate parabolic systems

  Ambrosio, P. & Bäuerlein, F., Aug. 2024, in: JOURNAL OF DIFFERENTIAL EQUATIONS. 401

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• On the relationship between Mathematics- and Computer Science Education

  Titel in Übersetzung: Über das Verhältnis von Mathematik- und Informatik DidaktikFuchs, K.-J., Juli 2024, in: Teaching Mathematics and Computer Science. 22, 1, S. 15-34 20 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• Projektkurs für Mädels: Mit Mathe und KI reale Probleme lösen

  Hofmann, S. & Schönbrodt, S., 16 Juni 2024, in: Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 2024, 2, S. 124-126

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

• KI als Thema für den Mathematikunterricht

  Biehler, R., Schönbrodt, S. & Frank, M., Juni 2024, in: Mathematik lehren. 244, S. 2 - 7

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

• KI in der Medizin: Klassifizierungsprobleme mit Geraden lösen

  Schönbrodt, S., Juni 2024, in: Mathematik lehren. 244, S. 14 - 18

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

• Und, was schaust du so? Wie Streamingdienste unsere Präferenzen vorhersagen

  Schönbrodt, S. & Rantzau, L., Juni 2024, in: Mathematik lehren. 244, S. 30 - 35

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

• Continuity up to the boundary for obstacle problems to porous medium type equations

  Moring, K. & Schätzler, L., Mai 2024, in: Nonlinear Analysis. 242

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Three-Dimensional Stress Analysis of Mountain Ranges: A Novel Approach Using Marching Volume Polytopes Algorithm and Finite Cell Method 

  Haunsperger, V., Robl, J., Schröder, A. & Hergarten, S., 15 Apr. 2024.

  Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract

• Higher integrability for singular doubly nonlinear systems

  Moring, K., Schätzler, L. & Scheven, C., 9 Apr. 2024, in: Annali di Matematica Pura ed Applicata (1923 -). 203, 5

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• DAS GENETISCHE UND BEZUGSWISSENSCHAFTLICHE PRINZIP

  Fuchs, K.-J., Feb. 2024, 1. Aufl. Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 310 S.

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Forschung › Peer-reviewed

• Wie viel Mathe steckt in mathematischer Modellierung? – Eine Antwort am Beispiel der Optimierung

  Schönbrodt, S. & Frank, M., Feb. 2024, in: Der Mathematikunterricht. 2024, 70, S. 35 - 44

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• AI education as a starting point for interdisciplinary STEM projects

  Schönbrodt, S., Hoeffer, K. & Frank, M., 26 Jan. 2024, Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag › Peer-reviewed

  Open Access

• A comparison principle for doubly nonlinear parabolic partial differential equations

  Bögelein, V. & Strunk, M., 2024, in: Annali di Matematica Pura ed Applicata. 2024, 203 no. 2, S. 779–804

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Do Girls and Boys have Equally Good Spatial Thinking Skills?

  Maresch, G. & Lagoudaki, E., 2024, New Ways of Teaching and Learning, Proceedings of the Third International Symposium of The Mathematics Education for the Future Project.. Morska, J. & Rogerson, A. (Hrsg.). Münster: WTM-Verlag, S. 230-235 6 S. (Third Symposium Proceedings. New Ways of Teaching and Learning. Aemilia Hotel, Bologna, Italy. August 6-10, 2024).

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

• Evaluations of the Data from the Spatial Thinking Platform RIF Show a Clear Trend: Girls and Boys Have Equally Good Spatial Thinking Skills.

  Maresch, G., Lagoudaki, E. & Segura Caballero, N., 2024, in: Journal for Geometry and Graphics. 2023, 27, S. 249-262 14 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• Gender differences in spatial thinking, and the correlation between math grades and spatial abilities

  Maresch, G. & Segura Caballero, N., 2024. 4 S.

  Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Peer-reviewed

• IMPROVED ARITHMETIC PERFORMANCE WHEN DIGITALLY TRAINING SPATIAL ABILITIES DURING THE MATHEMATICS CLASS

  Lagoudaki, E. & Pagkratidou, M., 2024, 15th International Congress on Mathematical Education.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag › Peer-reviewed

  Open Access

• Mit Indonesien, Kolumbien und Panama arbeiten mittlerweile Bildungsinstitutionen aus 37 Ländern mit RIF.

  Maresch, G., Köck, J., Scheiber, K., Wegscheider, H. & Slepcevic, H., 2024, in: Informationsblätter der Geometrie. 43, 1, S. 11-11 1 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• Preliminary examination of the RIF3.0 platform as a spatial ability diagnostic tool within the classroom

  Lagoudaki, E., Maresch, G. & Pagkratidou, M., 2024.

  Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Peer-reviewed

• 2023

  A Note on the Relation between Recognisable Series and Regular Sequences, and Their Minimal Linear Representations

  Heuberger, C., Krenn, D. & Lipnik, G., 28 Dez. 2023, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Journal of Symbolic Computation.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Buchbesprechungen: Mathematik in den Sekundarstufen 1 & 2,

  Fuchs, K.-J., Dez. 2023, in: Mathematik im Unterricht. 14, S. 116 1 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Funktionen in mehreren Variablen - ein Plädoyer

  Schweiger, F., Dez. 2023, in: Mathematik im Unterricht. 14, S. 112-115 4 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Mathematik im Unterricht, Ausgabe 14

  Maresch, G. (Herausgeber/in), Dominik, A. (Herausgeber/in), Plangg, S. (Herausgeber/in), Pilotto, L. (Herausgeber/in), Burtscher, M. (Herausgeber/in) & Köck, J. (Herausgeber/in), Dez. 2023, Salzburg: Paris-Lodron-Universität Salzburg. 119 S. (Mathematik im Unterricht)

  Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Sammelband › Forschung

  Open Access

• Mit welchen Zahlen rechnen wir?

  Bammer, P., Dez. 2023, in: Mathematik im Unterricht. 14, S. 101-111 11 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Wer hat das bessere Raumvorstellungsvermögen? Mädchen oder Burschen, Links- oder RechtshänderInnen und wie hängt die Mathe-Note damit zusammen?

  Maresch, G., 10 Nov. 2023.

  Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Peer-reviewed

• From Pulses to Sleep Stages: Towards Optimized Sleep Classification Using Heart-Rate Variability

  Topalidis, P. I., Baron, S., Heib, D. P. J., Eigl, E.-S., Hinterberger, A. & Schabus, M., 9 Nov. 2023, in: Sensors. 23, 22, 17 S., 9077.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• The bounded slope condition for parabolic equations with time-dependent integrands

  Schätzler, L. & Siltakoski, J., Nov. 2023, in: NoDEA: Nonlinear Differential Equations and Applications. 30, 6, 76.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• The Impact of different Types of Stimuli on Gender Differences in Mental Rotation Tasks

  Segura Caballero, N. & Maresch, G., Nov. 2023, ICERI2023 Proceedings.

  Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag › Peer-reviewed

• From Pulses to Sleep Stages: Towards Optimised Sleep Classification Using Heart-Rate Variability

  Topalidis, P. I., Baron, S., Heib, D. P. J., Eigl, E.-S., Hinterberger, A. & Schabus, M., 10 Okt. 2023, Preprints, 16 S.

  Publikation: Working paper/Preprint › Preprint

• On sums of two Fibonacci numbers that are powers of numbers with limited hamming weight

  Vukusic, I. & Ziegler, V., 5 Okt. 2023, in: Quaestiones Mathematicae.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• k-Regular sequences in SageMath

  Heuberger, C. & Krenn, D., 6 Aug. 2023

  Publikation: Elektronische/multimediale Veröffentlichungen › Software

• Psychology – an inherent part of mathematics education

  Titel in Übersetzung: Psychologie - Ein inhärenter Bestandteil der Fachdidaktik MathematikFuchs, K.-J., Aug. 2023, in: Teaching Mathematics and Computer Science. 21, 1, S. 1-18 18 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

• A fractional Willmore-type energy functional -- subcritical observations

  Blatt, S., Giacomin, G., Scheuer, J. & Schikorra, A., 29 Juni 2023.

  Publikation: Working paper/Preprint › Preprint

• Die Auswertungen der Daten der Plattform RIF zeigen einen klaren Trend: Mädchen und Burschen haben gleich gutes räumliches Denkvermögen

  Maresch, G., Juni 2023, in: Informationsblätter der Geometrie. 42, 1, S. 32-36 5 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Sämtliche Hefte der IBDG sind online abrufbar

  Maresch, G. & Scheiber, K., Juni 2023, in: Informationsblätter der Geometrie. 42, 1, S. 4 1 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Wo und von wie vielen Nutzer*innen wird die Lernplattform RIF 3.0 verwendet?

  Maresch, G., Segura Caballero, N., Slepcevic, H. & Scheiber, K., Juni 2023, in: Informationsblätter der Geometrie. 42, 1, S. 8 1 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access

• Fostering spatial ability development in and for authentic STEM learning

  Maresch, G., Segura Caballero, N., Lagoudaki, E., Zhu, C., Leung, C.O.-Y., Velho, M., Jolles, D., Duffy, G., Pagkratidou, M. & Klapwijk, R., Apr. 2023, in: Frontiers in Education. 8, 17 S., 1138607.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Review article › Peer-reviewed

  Open Access

• Higher regularity in congested traffic dynamics

  Bögelein, V., Duzaar, F., Giova, R. & Passarelli di Napoli, A., Apr. 2023, in: MATHEMATISCHE ANNALEN. 385, 3-4, S. 1-56 56 S.

  Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

  Open Access