Universität Salzburg

  • Kapitelgasse 4-6

    5020 Salzburg

    Österreich

Forschungsoutput 1959 2020

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Kapitel in Forschungsbericht
2019

Kommentar zu Kapitel 4: Unterrichtsgestaltung und -disziplin sowie Selbstwirksamkeit

Hofmann, F. & Carmignola, M., 2019, TALIS 2018 (Band 1). Rahmenbedingungen des schulischen Lehrens und Lernens aus Sicht von Lehrkräften und Schulleitungen im internationalen Vergleich. Schmich, J. & Itzlinger-Bruneforth, U. (Hrsg.). S. 68-69

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in ForschungsberichtForschung

Open Access

The rule of Law, Legal Consciousness and Compliance

Jakab, A. & Gajduschek, G., 2019, Social Report [of Hungary] 2019. Tóth, I. G. (Hrsg.). Budapest, S. 277-294

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in ForschungsberichtForschung