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Andrea Ender

Univ.-Prof. Mag. Dr.

20132022
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Forschungsoutput 2013 2019

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Vorwort/Nachwort
2019

Sprachkompetenzen begreifen, erfassen und fördern in der Sekundarstufe: Eine Einführung

Ender, A., Greiner, U. & Strasser, M., 2019, Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Hannover: Klett-Kallmeyer, S. 10-16 (Lehren lernen).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandVorwort/NachwortForschung