Burkhard Gniewosz

Publikationen pro Jahr

INTER-DI-KO: Digital – kooperativ - interdisziplinär: Neue Unterrichtskonstellationen vor dem Anspruch von Digitalisierung und Medienbildung
Gniewosz, B. (Projektleitung), Greiner, U. (Projektleitung), Michler, W. (Projektmitarbeiter/in), Strahl, A. (Projektmitarbeiter/in), Trültsch-Wijnen, C. (Projektmitarbeiter/in), Wolf, H. (Projektmitarbeiter/in), Weiglhofer, M. (Projektmitarbeiter/in), Rode, D. (Projektmitarbeiter/in) & Geier, F. (Projektmitarbeiter/in)
1/11/21 → 31/12/25
Projekt: Forschung
INTERDIKO Wirtschaft: INTERDIKO Kleinprojekte Wirtschaftsunternehmen
Gniewosz, B. (Projektleitung), Greiner, U. (Projektleitung), Trueltzsch-Wijnen, C. W. (Projektmitarbeiter/in), Strahl, A. (Projektmitarbeiter/in), Rode, D. (Projektmitarbeiter/in) & Weiglhofer, M. (Projektmitarbeiter/in)
1/12/23 → 31/10/25
Projekt: Forschung
On track!: On track! Aktiv studieren durch Verknüpfung sozialer und digitaler Welten.
Jonas, E. (Projektleitung), Schmalenbach, K. (Projektmitarbeiter/in), Wöhle, C. (Projektmitarbeiter/in), Gniewosz, B. (Projektmitarbeiter/in), Tulis-Oswald, M. (Projektmitarbeiter/in) & Thürmer, L. (Projektmitarbeiter/in)
1/07/20 → 31/12/24
Projekt: Anderes

Stereotype Threat and a Multiple Identity Intervention Among First- and Second-Generation Students of Migrant Descent
Mocevic, H. & Gniewosz, B., Dez. 2025, in: Journal of Community Psychology. 2026
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

Open Access
Editorial
Paseka, A., Brauckmann-Sajkiewicz, S., Bremm, N., Gniewosz, B., Kemethofer, D., Koschmieder, C. & Krammer, G., Apr. 2025, in: Zeitschrift für Bildungsforschung. 15, 1, S. 1-3 3 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Beyond Linear Effects: Multiple Perspectives of Mother-Adolescent Positive Parenting & Adolescent's Problem Behavior
Gniewosz, G. & Gniewosz, B., 1 Feb. 2025, in: Journal of Early Adolescence. 45, 2, S. 230-247 18 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

Open Access
Is the clique a pond? The big-fish-little-pond effect and the relative meaning of clique and classroom
Auer, T., Reindl, M. & Gniewosz, B., Feb. 2025, in: Learning and Instruction. 95, 101997.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

Open Access
Der Big-Fish-Little-Pond-Effekt im Zeitvergleich
Auer, T., Gniewosz, B. & Reindl, M., 2025, Bildungsstandardtestungen im Zeitverlauf.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Stereotype Threat: Die moderierende Rolle der ethnisch-kulturellen Identifikation bei Schüler*innen mit Migrationshintergrund
Mocevic, H. (Redner/in) & Gniewosz, B. (Redner/in)
27 Sept. 2024
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Poster-Präsentation › science to science / art to art
Diversitätsbezogene Herausforderungen für die quantitative Bildungsforschung
Astleitner, H. (Redner/in), Gniewosz, B. (Präsentator/in) & Zumbach, J. (Präsentator/in)
25 Sept. 2024
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Age Differences in the Big-Fish-Little-Pond Effect
Auer, T. (Präsentator/in), Gniewosz, B. (Redner/in) & Reindl, M. (Redner/in)
25 Sept. 2024 → 28 Sept. 2024
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Gendered Clique and Classroom Ponds - Big-Fish-Little-Pond Effect: Social Comparisons and Gender Differences in Academic Self-Concept in Math.
Auer, T. (Redner/in), Gniewosz, B. (Präsentator/in) & Reindl, M. (Redner/in)
18 Juli 2024 → 20 Juli 2024
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Externes Mitglied Berugungskommission W3 Päd.Psych. Universität Hannover
Gniewosz, B. (Mitglied)
2024 → …
Aktivität: Prüfungs- und Kommissionstätigkeit › Berufungskommission

Kooperationen