Kooperationen
-
proMPT: Professionalisierung der Multiprofessionelle Beratung für Schulen in kritischen Lagen
Carmignola, M. (Projektleitung), Hofmann, F. (Projektleitung) & Bergmann, G. (Projektmitarbeiter/in)
1/06/22 → 31/08/26
Projekt: Forschung
-
SELF_SFK_Zusatzfinanzierung: Selbststeuerungsfähigkeiten von Schulführungskräften_Zusatzfinanzierung
Hofmann, F. (Projektleitung)
Projekt: Forschung
-
SELF_LEAD: Individuelle und systemisch sensible Kompetenzen von Schulführungskräften für qualitätsvolle und nachhaltige Schul- und Unterrichtsentwicklung
Hofmann, F. (Projektleitung)
1/08/24 → 30/09/25
Projekt: Forschung
-
ICOOLSEKEins: Begleitstudie zur Implementation des Cooperativen Offenen Lernens (COOL) in Schulen der Sekundarstufe I
Hofmann, F. (Projektleitung)
1/03/21 → 30/11/22
Projekt: Forschung
-
SELF_SFK: Selbststeuerungsfähigkeiten von Schulführungskräften
Hofmann, F. (Projektleitung)
21/12/20 → 31/12/23
Projekt: Forschung
-
Entwicklung und Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Österreich
Hofmann, F., Hagenauer, G. & Martinek, D., 25 Nov. 2025, Handbuch der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Cramer, C., König, J. & Rothland, M. (Hrsg.). 2 Aufl. Bad Heilbrunn, S. 284-293 9 S. 35Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung
-
Motivation und Emotion von Lehrpersonen: Eine latente Profilanalyse motivationaler Regulationsstile
Carmignola, M., Martinek, D. & Hofmann, F., 30 Sept. 2025, Motivation und Emotion von Lehrpersonen. Bach, A. & Hagenauer, G. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 165 185 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
Open Access -
Ich-Transzendenz und Selbstzugang als pädagogisch relevante Kompetenzen? Die Gretchenfrage an die Aus- und Weiterbildung von pädagogisch Tätigen
Hofmann, F., 25 Sept. 2025, Menschen in ihrer Spiritualität ernst(er) nehmen: Anton A. Bucher zum 65. Geburtstag. Arzt, S., Porzelt, B. & Ritzer, G. (Hrsg.). Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag, S. 253-267 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
-
Leitungshandeln in strittigen Situationen: Wie ein selbstgesteuerter Leadershipstil bei Konflikten das affektive Commitment von Lehrpersonen steigert
Carmignola, M. & Hofmann, F., 24 März 2025, in: Erziehung & Unterricht. 175, 3-4, S. 201-208 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
-
Systematische Personalentwicklung und Fortbildungsplanung als Leadershipfacette von Schulleitung an Berufsbildenden Schulen
Scherrer, E., Carmignola, M. & Hofmann, F., 24 März 2025, in: Erziehung & Unterricht. 175, 3-4, S. 209-216 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Preise
-
Kuratorium des Kulturfonds der Landeshauptstadt Salzburg
Hofmann, F. (Empfänger/in), 22 Nov. 2001
Auszeichnung
-
Aktivitäten
-
Qualität unter der Perspektive von Schulautonomie
Hofmann, F. (Redner/in)
21 Okt. 2025Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to public / art to public
-
Tagungsworkshop Partizipative Haltung – Kooperative Handlung
Hofmann, F. (Mitwirkende/r) & Lindmayr, P. (Organisator/in)
24 Apr. 2025Aktivität: Mitwirkung an und Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Veranstaltung
-
Wechselspiel von demokratischer Haltung und partizipativer Schulgestaltung. Ein Blick auf die Schulführung.
Hofmann, F. (Redner/in)
24 Apr. 2025Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to public / art to public
-
Führungsstil(e) und pädagogisches Selbstverständnis: Wie gut passt das bei mir als Direktor/in zusammen?
Hofmann, F. (Redner/in)
18 März 2025Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to public / art to public
-
Demokratische Haltung als konstitutive Bedingung partizipativer Schulgestaltung
Hofmann, F. (Redner/in)
13 Feb. 2025Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to public / art to public