Projekte pro Jahr
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Projekte 2007 2022
EvalGruKo: Prozessevaluation des BMBWF-Projekts 'Grundkompetenzen absichern'
1/10/18 → 31/12/22
Projekt: Forschung
Förderung von Selbststeuerungskompetenzen bei Leitungs- und Lehrpersonen
18/07/12 → 31/12/20
Projekt: Forschung
EBeStuB: Empirisch gestützte Beratung bei der Studien- und Berufswahl
1/06/16 → 31/05/18
Projekt: Forschung
Kulturen der Implementierung von Bildungsstandards in österreichischen Schulen
22/12/15 → 22/12/18
Projekt: Forschung
Forschungsoutput 1990 2020
Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln: Das Selbst als Quelle und Ziel pädagogischen Tuns.
Hofmann, F., 12 Feb 2020, (Angenommen/Im Druck) 1 Aufl. Weinheim: Beltz Juventa. 176 S.Publikation: Buch/Bericht › Buch › Forschung
Das „Programm“ der Bildungsstandards – Konsequenzen für das Programm der LehrerInnenbildung?
Hofmann, F., Greiner, U., Wiesner, C. & Schreiner, C., 2020, (Angenommen/Im Druck) Bildungsstandards in Österreich. Greiner, U., Hofmann, F., Schreiner, C. & Wiesner, C. (Hrsg.). Waxmann, (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innenbildung).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in einem Sammelband › Forschung
Persönlichkeitsrelevante Faktoren von Lehrpersonen als Voraussetzung für gelingende Feedbackverwertung. Funktionsanalytische Betrachtung der Verarbeitungsstrategien von Lehrpersonen bezüglich der Rückmeldesituation von Bildungsstandarddaten.
Gysel, J. M., Hofmann, F., Eisner, J. & Prlic, S., 2020, (Angenommen/Im Druck) Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung: Der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften. Greiner, U., Hofmann, F., Schreiner, C. & Wiesner, C. (Hrsg.). Münster: Waxmann, Band 7.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Begutachtung
Perspektivischer Aufriss
Greiner, U., Hofmann, F., Schreiner, C. & Wiesner, C., 2020, (Angenommen/Im Druck) Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Greiner, U., Hofmann, F., Schreiner, C. & Wiesner, C. (Hrsg.). Münster: Waxmann, Band 7. S. 13-23 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Begutachtung
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung: Der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften.
Greiner, U., Hofmann, F., Schreiner, C. & Wiesner, C., 2020, (Angenommen/Im Druck) Münster: Waxmann.Publikation: Buch/Bericht › Sammelband › Forschung
Preise
Kuratorium des Kulturfonds der Landeshauptstadt Salzburg
Franz Hofmann (Empfänger/in), 22 Nov 2001
Auszeichnung
Aktivitäten 2001 2019
Kontextsensibilität als wichtiges Kompetenzziel im Mentoring.
Franz Hofmann (Redner/in)18 Mär 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Lehramt Salzburg – Berufswahlmotivation und Fächerwahl
Anna Maria Eder (Redner/in), Burkhard Gniewosz (Redner/in), Franz Hofmann (Redner/in)18 Sep 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Handlungsorientierung bei der Planung und nach Misserfolg
Matteo Carmignola (Redner/in), Franz Hofmann (Redner/in)18 Sep 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Preservice teachers’ profiles of motivation for choosing teaching as a career and their self-efficacy
Anna Maria Eder (Redner/in), Burkhard Gniewosz (Redner/in), Andreas Bach (Redner/in), Michaela Katstaller (Redner/in), Franz Hofmann (Redner/in)6 Apr 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Poster-Präsentation › science to science / art to art
Schulentwicklungsprojekte initiieren. SchulleiterInnen- und LehrerInnenhandeln als Determinanten von Teilnahmemotivation und Projektakzeptanz.
Matteo Carmignola (Redner/in), Franz Hofmann (Redner/in), Daniela Martinek (Redner/in)19 Sep 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art