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Gerda Hagenauer

Univ.-Prof. Mag. Dr.

20082019
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Projekte 2011 2018

  • 2 Abgeschlossen

Forschungsoutput 2008 2019

A pilot study on Whitehead’s cyclic theory of learning in an Austrian secondary school

Kriegseisen, J., Hagenauer, G. & Strahl, A., 2019, Rhythm, Process, and Poiesis: Education from a Whiteheadian Point of View .

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandForschung

Auf das Praktikumsteam kommt es an? Einstellungen zur Kooperation von Studierenden in Teampraktika

De Zordo, L., Hagenauer, G. & Hascher, T., 2019, in : Journal für LehrerInnenbildung. 2019, 3, S. 58-64

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

Das Leseselbstkonzept und die Lesefreude von österreichischen Mädchen und Jungen sowie Kindern mit und ohne Migrationshintergrund. Trendanalysen 2011 bis 2016

Wallner-Paschon, C. & Hagenauer, G., 2019, Lesekompetenz der 10-Jährigen im Trend – Vertiefende Analysen zu PIRLS. Leykam, S. 103-120

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandForschungBegutachtung

Open Access

Facing motivational challenges in secondary education: A classroom intervention in low-track schools and the role of migration background

Sutter-Brandenberger, C., Hagenauer, G. & Hascher, T., 2019, Motivation in Education at a Time of Global Change (Advances in Motivation and Achievement; Volume 20) .

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandForschungBegutachtung

Grundlagen der Förderung von Motivation

Hascher, T., Fries, S. & Hagenauer, G., 2019, Diagnostik und Förderung von Motivation und Volition im Schulkontext .

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandForschung

Preise

Förderungsstipendium

Gerda Hagenauer (Empfänger/in), 30 Nov 2006

Auszeichnung

Stipendium für Kinder- und Jugendforschung

Gerda Hagenauer (Empfänger/in), 15 Nov 2006

Auszeichnung

Aktivitäten 2008 2019

Promoting Low-Achieving Students‘ Motivation and Self-Concept in Mathematics. Results of a Two-Year Classroom-based Intervention.

Gerda Hagenauer (Redner/in)
2019

Aktivität: Gastvortrag oder VortragPoster-Präsentationscience to science / art to art

Higher Education (Fachzeitschrift)

Gerda Hagenauer (Reviewer)
2019

Aktivität: Peer-review von Publikationen und Herausgeber/innen TätigkeitenPeer-review von Publikationen

Learning and Individual Differences (Fachzeitschrift)

Gerda Hagenauer (Reviewer)
2019

Aktivität: Peer-review von Publikationen und Herausgeber/innen TätigkeitenPeer-review von Publikationen

Rigorosum

Gerda Hagenauer (Prüfer)
15 Nov 2019

Aktivität: Prüfungs- und KommissionstätigkeitPrüfungskomission

Vertrauen im Teampraktikum

Jennifer Waber (Redner/in), Gerda Hagenauer (Redner/in), Lea De Zordo (Redner/in)
2019

Aktivität: Gastvortrag oder VortragVortragscience to science / art to art