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Jörg Zumbach

Univ.-Prof. Dr.

19982020

Publikationen pro Jahr

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Projekte

Publikationen

Bildungsstandards im berufsbildenden Schulwesen

Zumbach, J. & Deibl, I., 2020, Bildungsstandards. Waxmann

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem Sammelband

Die Förderung von Schreibprozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht – das „Taschenkino“ als Scaffolding-Methode

Bucher-Spielmann, P. & Zumbach, J., 2020, Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik. Zumbach, J., Maresch, G., Strahl, A. & Fleischer, T. (Hrsg.). Waxmann, S. 55-66

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem Sammelband

Die Förderung von TPACK durch den Learning-Technologyby- Design-Ansatz

Buchner, J. & Zumbach, J., 2020, Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik. Waxmann, S. 271-284

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem Sammelband

Prämien

Comenius-EduMedia-Siegel

Auer, Verena (Empfänger/in), Deibl, Ines (Empfänger/in), Fleischer, Timo (Empfänger/in), Maier, Simone Christine (Empfänger/in), Stephanie Moser (Empfänger/in), Strahl, Alexander (Empfänger/in) & Zumbach, Jörg (Empfänger/in), 24 Sep 2020

Auszeichnung

Qualitätslabel „Regional Educational Competence Centre" (RECC)

Fleischer, Timo (Empfänger/in), Maresch, Günter (Empfänger/in), Strahl, Alexander (Empfänger/in), Schiffl, Iris (Empfänger/in) & Zumbach, Jörg (Empfänger/in), Mai 2018

Auszeichnung

Verwandte Tätigkeiten

13. Fachtagung Psychologiedidaktik und Evaluation

Maria Tulis-Oswald (Mitgliedschaft im Programmausschuss), Jörg Zumbach (Organisator/in), Ines Deibl (Co-convener) & Viola Geiger (Co-convener)

22 Mai 202023 Mai 2020

Aktivität: Mitwirkung an und Organisation einer VeranstaltungOrganisation einer Veranstaltung

Empirische Forschung in der Psychologiedidaktik: Beiträge der European Society for Psychology Learning andTeaching

Jörg Zumbach (Teilnehmer/in)

2020

Aktivität: Mitwirkung an und Organisation einer VeranstaltungOrganisation einer Veranstaltung

Der Einfluss der Informationsdichte beim Lernen mit digitalen Repräsentationen zum Thema „vom Klimawandel bedrohte Lebensräume“

Elisabeth Scheicher (Redner/in), Jörg Zumbach (Redner/in) & Lena von Kotzebue (Redner/in)

Feb 2020 → …

Aktivität: Gastvortrag oder VortragPoster-Präsentationscience to science / art to art

„Ich bin eher der auditive Lerntyp“ – der Glaube an Neuromythen bei Lehramtsstudierenden und Implikationen für die LehrerInnenbildung

Ines Deibl (Redner/in), Jörg Zumbach (Redner/in), Viola Geiger (Redner/in) & Daniela Martinek (Redner/in)

2020

Aktivität: Gastvortrag oder VortragVortragscience to science / art to art

International Journal of Research in Education and Science (Fachzeitschrift)

Jörg Zumbach (Reviewer)

2020 → …

Aktivität: Peer-review von Publikationen und Herausgeber/innen TätigkeitenPeer-review von Publikationen