Publikationen pro Jahr
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2019
Experimente im NAWI-Unterricht - Kompetenzen angehender Lehrkräfte
Strahl, A., Virtbauer, L. & Fleischer, T., Sept. 2019.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
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2014
Die Bedeutung von Emotionen in der Begegnung mit lebenden Tie ren im Biologieunterricht
Virtbauer, L., 2014, S. 166.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
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2013
Emotionen in der Begegnung mit lebenden Tieren im Biologieunterricht
Virtbauer, L., 2013.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster
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2012
Problembasiertes Lernen & Problemorientierung als Werkzeug in der LehrerInnenbildung
Unterbruner, U., Virtbauer, L. & Venus-Wagner, I., 2012.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster