Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
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Klassenführung durch Beziehung: Grundlagen und Handlungsstrategien
Siwek-Marcon, P., Okt. 2022, 1 Aufl. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH. 132 S. (Brennpunkt Schule)Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Lehre › Peer-reviewed
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Zur Rolle des Persönlichkeitsmerkmals Extraversion bei Lehrpersonen. eine PSI-basierte Analyse widersprüchlicher empirischer Erkenntnisse
Siwek-Marcon, P., 6 Sept. 2021, Persönlichkeit – Motivation – Entwicklung: Festschrift für Franz Hofmann. Carmignola, M. & Martinek, D. (Hrsg.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, S. 261-288 28 S. e12563. (Studien zur Schulpädagogik; Band 92).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
Open Access -
The Role of Teachers’ Motives in Classroom Management
Siwek-Marcon, P., 2019Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Forschung › Peer-reviewed
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Glückscoaching - Ein Seminar zur Förderung von positiven Emotionen, Wohlbefinden und Ressourcen. Konzept und Ergebnisse zur Wirksamkeit
Laireiter, A., Siwek-Marcon, P., Schwaiger-Schrader, B., Taurini, E. & Mulitze, J., 2017, Positiv-Psychologische Forschung im deutschsprachigen Raum - State of the Art. Dustri-Verlag Dr. Karl FeistlePublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
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Internationalisierung der LehrerInnenbildung am Universitätsstandort Salzburg: Konzept und Visionen.
Greiner, U. & Siwek-Marcon, P., 2017, in: Journal für LehrerInnenbildung. S. 39-42Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed
Preise
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Student Award for Excellency in Digital Teaching
Siwek-Marcon, P. (Empfänger/in), Juli 2020
Auszeichnung
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Student Award for Excellency in Digital Teaching
Siwek-Marcon, P. (Empfänger/in), Juli 2021
Auszeichnung
Aktivitäten
- 1 Vortrag
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Open learning settings and students afraid of failure - counter-intended effects?
Siwek-Marcon, P. (Redner/in) & Hofmann, F. (Redner/in)
27 Aug. 2009Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art