Projekte pro Jahr
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Projekte 2018 2020
- 1 Aktiv
PI-BI-L3: Processing Instruction for L3 English: Differences between balanced and unbalanced bilinguals? (PI-BI-L3)
1/07/18 → 30/06/20
Projekt: Forschung
Forschungsoutput 2007 2019
Instructed L3 Acquisition of English
Angelovska, T., 2019, TESOL encyclopedia of English language teaching updates. WileyPublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Eintrag für Enzyklopädie/Lexikon › Forschung
Neurolinguistic accounts of L2 learning and teaching
Roehm, D. & Angelovska, T., 2019, The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching. John Wiley & Sons Inc.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Eintrag für Enzyklopädie/Lexikon › Forschung
Cross-linguistic awareness of adult L3 learners of English: a focus on metalinguistic reflections and proficiency
Angelovska, T., 2018, in : LANGUAGE AWARENESS. S. 136-152Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Begutachtung
Zum Panel MehrSpracheN und Erwerbsprozesse: Dynamik, Individualität und Variation.
Angelovska, T. & Riehl, C. M., 2018, Anja Ballis, Nazli Hodaie (Eds.). Perspektiven auf Mehrsprachigkeit: Individuum – Bildung – Gesellschaft. Berlin: De Gruyter, S. 41 60 S. (DaZ-Forschung [DaZ-For]; Band 16).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Begutachtung
(When) do L3 English learners transfer from L2 German? Evidence from spoken and written data by L1 Russian speakers
Angelovska, T., 2017, L3 Syntactic Transfer: Models, New Developments and Implications.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Begutachtung
Preise
EU STIBET Teaching Assistant Stipendium an der LMU
Tanja Angelovska (Empfänger/in), 1 Jul 2006
Auszeichnung
Friedrich Ebert Promotionsstipendium für Graduierte
Tanja Angelovska (Empfänger/in), 1 Jul 2007
Auszeichnung
Leverhulme International Post-Doc Visiting Fellowship (Uni Greenwich)
Tanja Angelovska (Empfänger/in), 1 Feb 2012
Auszeichnung
LMU Exzellenzförderung Grant 'Forschung entdecken: Förderung von Forschungsorientierung in der Lehre' (gemeinsam mit Angela Hahn)
Tanja Angelovska (Empfänger/in), 5 Dez 2013
Auszeichnung
Aktivitäten 2008 2019
Transfer effects in L3 English sentence processing using the self-paced non-cumulative reading paradigm and ERPs
Mariia Naumovets (Redner/in), Tanja Angelovska (Redner/in)27 Jun 2019
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
An EEG study on the effects of processing instruction on processing of –ed in L2 English
Tanja Angelovska (Präsentator/in)10 Dez 2018 → 11 Dez 2018
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Poster-Präsentation › science to science / art to art
Journal of Monolingual and Bilingual Speech (Fachzeitschrift)
Tanja Angelovska (Mitglied im Beirat)10 Nov 2018 → …
Aktivität: Peer-review von Publikationen und Herausgeber/innen Tätigkeiten › Herausgeber/innen Tätigkeit
The effects of processing instruction on L2 online processing of –ed: a neurocognitive study
Tanja Angelovska (Selected presenter)6 Sep 2018 → 8 Sep 2018
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
An EEG study on the effects of processing instruction on processing of –ed in L2 English
Tanja Angelovska (Präsentator/in)10 Dez 2018 → 11 Dez 2018
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Poster-Präsentation › science to science / art to art