Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Projektdetails
Beschreibung
Grundlagenforschung Innovationsanknüpfungspunkte (SchülerInnen und Unternehmen); Literaturvergleiche, Entwicklung von Unterrichtskonzeptionen und Materialien.
| Kurztitel | InnoSchools |
|---|---|
| Akronym | InnoSchools |
| Status | Abgeschlossen |
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 1/12/18 → 30/11/20 |
Publikationen
- 2 Artikel
-
Was bedeuten Innovation und Innovativität für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen und Akteure der Zivilgesellschaft? Anregungen für Schülerinterviews
Golser-Ebner, K., Stuppacher, K. & Vogler, R., Okt. 2022, in: Mitteilungen der Österreichischen geographischen Gesellschaft. 164, S. 361-383Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed
Open Access -
Wie viel Innovativitätsförderungspotenzial steckt in den österreichischen Lehrplänen und Grundsatzerlässen der Unterrichtsprinzipien? Eine qualitative Inhaltsanalyse im Rahmen eines Lehrforschungsprojekts
Vogler, R., Stuppacher, K. & Golser-Ebner, K., 2020, in: GW-Unterricht. 160, 4, S. 44-54 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed
Open Access
Aktivitäten
- 1 Vortrag
-
Kreativität und Inovation im Chemie- & Physikunterricht
Strahl, A. (Redner/in) & Fleischer, T. (Redner/in)
12 Mai 2020Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art