Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Projektdetails
Beschreibung
Mehrtägige Kurse, bei denen der didaktischer Ansatz VaKE (Values and Knowledge Education) als Methode zur Anwendung kommt.
Mehrere Projektgruppen in Österreich
| Kurztitel | Integration VaKE |
|---|---|
| Status | Abgeschlossen |
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 1/11/17 → 31/12/18 |
Systematik der Wissenschaftszweige 2012
- 503 Erziehungswissenschaften
Systematik der Wissenschaftszweige 2012 (6-Steller)
- 503009 Erwachsenenbildung
Systematik der Wissenschaftszweige 2002
- 5821 Erwachsenenbildung
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Education for Democratic Citizenship through Values and Knowledge Education (VaKE) in Communities with Cultural Diversity: Fostering Migrants’ Competences for Integration in Austria
Weyringer, S., Patry, J.-L., Diekmann, N. & Linortner, L., 10 Okt. 2022, E. Gutzwiller-Helfenfinger, H. J. Abs & K. Göbel (Eds.), The Challenge of Radicalization and Extremism: Integrating Research on Education and Citizenship in the Context of Migration. Gutzwiller-Helferfinger, E., Abs, H. J. & Göbel, K. (Hrsg.). Leiden: Brill, S. 246-270 (Moral Development and Citizenship Education; Band 19).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
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The VaKE handbook: Theory and practice of Values and Knowledge Education
Weyringer, S. (Herausgeber/in), Patry, J.-L. (Herausgeber/in), Pnevmatikos, D. (Herausgeber/in) & Brossard Børhaug, F. (Herausgeber/in), 14 Apr. 2022, 1 Aufl. Leiden: Brill. 432 S. (Moral Development and Citizen Education; Band 18)Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Sammelband › Forschung
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VaKE intervention method: Education for democratic citizenship for female refugees
Patry, J.-L., Weyringer, S. & Diekmann, N., 2019, Thematic papers based on the conference ‘Migration, Social Transformation, and Education for Democratic Citizenship’ . Gutzwiller-Helfenfinger, E., Abs, H. J. & Müller, P. (Hrsg.). Essen: University of Duisburg-Essen, DuEPublico, S. 191–205Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
Open Access
Aktivitäten
- 4 Vortrag
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Values and Knowledge Education mit weiblichen Flüchtlingen in Österreich
Patry, J.-L. (Redner/in), Weyringer, S. (Redner/in), Diekmann, N. (Redner/in) & Linortner, L. (Redner/in)
2019Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
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Promoting integration of female Muslim refugees through VaKE in civic education
Patry, J.-L. (Redner/in), Diekmann, N. (Redner/in), Weyringer, S. (Redner/in) & Weinberger, A. (Redner/in)
2019Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
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Interkulturelles Lernen mit VaKE (Values and Knowledge Education)
Patry, J.-L. (Redner/in), Weinberger, A. (Redner/in) & Weyringer, S. (Redner/in)
2018Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art