Values and Knowledge Education for Gifted Students

  • Patry, Jean-Luc (Projektleitung)
  • Weyringer, Sieglinde (Projektmitarbeiter/in)

Projektdetails

Beschreibung

Empirische Untersuchung des Unterrichtskonzepts, vor allem mit begabten Schülerinnen und Schülern Quasi-experimentelle Untersuhcung Überprüfung eines neuen Unterrichtskonzepts, das Moral- und Werterziehung und Wissenserwerb kombiniert.
AkronymVaKE-GS
StatusAbgeschlossen
Tatsächlicher Beginn/ -es Ende1/10/04 → 30/09/07

Systematik der Wissenschaftszweige 2002

  • 5813 Schulpädagogik
  • 5816 Unterrichtswissenschaft
  • 5828 Fachdidaktik (Naturwissenschaften)
  • 5833 Fachdidaktik (Geisteswissenschaften)