Projektdetails
Beschreibung
Die drei Projektgruppen (Greifswald, Salzburg, Stettin) setzen sich mit der Darstellung der Geschichte der Europäischen Union bzw. der Europäischen Integration in Schulgeschichtsbüchern der gymnasialen Sekundarstufe I auseinander. Die in den Schulbüchern auffindbaren „fertigen Geschichten“, werden als historischen Narrationen begriffen und als menschlichen Kulturäußerungen gelesen, denen eine Vergangenheitsinterpretation innewohnt. Solche Narrationen tragen u. a. zur Wahrnehmung der Vergangenheit bei und sind Teil der Geschichtskultur. Gerade Schulgeschichtsbücher tendieren dazu durch den ihnen oft zugeschriebenen Charakter der „absoluten Wahrheit“ einseitigen Vorstellungen und Bewertungen der Vergangenheit zu verfestigen. Es gilt sie daher auf unterschiedlichen Triftigkeiten hin zu überprüfen und den Rekonstruktionscharakter offenzulegen.
Die Projektgruppen vergleichen mit einem komparatistischen Ansatz nicht nur die Schulbücher innerhalb eines Landes, sondern brechen die nationalstaatliche Perspektive durch die Vergleich der Bücher aller beteiligten Länder durch Blicke von außen.
Um die in den Schulbüchern präsentierten „fertigen Geschichten“ (Darstellungen der Vergangenheit) wieder entsprechend den Standards der Geschichtswissenschaft auflösen zu können, muss eine De-Konstruktion durchgeführt werden. Ziel einer De-Konstruktion ist es, die konstruierte Narration entsprechend der Eigenlogik der historischen Darstellungsform und des gewählten Mediums (hier: Schulbuch ) aufzulösen und nach Selektionskriterien, nach Deutungsmustern, nach Intentionen zu fragen. Es gilt dabei, verwendete Vergangenheitspartikel zu identifizieren und zu überprüfen, die Geschichtsdeutung (Interpretation, Zusammenstellung von Zusammenhängen etc.) auf Plausibilität zu befragen sowie angebotene Orientierungsangebote zu hinterfragen.
Erstellung eines Leitfadens zum Umgang mit der Geschichte der EU in Schulgeschichtsbüchern.
Kurztitel | Inventing the EU |
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Status | Abgeschlossen |
Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 1/11/07 → 30/09/08 |
Systematik der Wissenschaftszweige 2002
- 6508 Geschichtswissenschaft
- 6522 Zeitgeschichte