Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen.

Silvia Alexandra Havlena; Verena Auer-Weiß; Carola Radlberger; Arne Bathke; Angela Hof; Josef Kriegseisen; Alexander Strahl

doi:10.35468/6163-13

Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen.

Silvia Alexandra Havlena
, Verena Auer-Weiß
, Carola Radlberger
, Arne Bathke
, Angela Hof
, Josef Kriegseisen
, Alexander Strahl

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Lehre › Peer-reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule
Untertitel	Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule
Herausgeber (Verlag)	Julius Klinkhardt
Seiten	218-230
Seitenumfang	13
DOIs	https://doi.org/10.35468/6163-13
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025

Publikationsreihe

Name	Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Schlagwörter

Lehrer*innenbildung
Schule

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

503 Erziehungswissenschaften

Zugriff auf Dokument

10.35468/6163-13

Andere Dateien und Links

https://www.mendeley.com/catalogue/fbba3527-5121-366c-afc7-042395e0e99b/

COBS: CO2le Bäume und Sensoren - klimaregulierende Ökosystemleistungen erforschen und analysieren
Hof, A. (Projektleitung), Radlberger, C. (Projektmitarbeiter/in) & Marbach, M. (Projektmitarbeiter/in)
1/06/20 → 31/05/23
Projekt: Forschung

Investigating trees as an interdisciplinary phenomenon in climate regulation: an intervention study on iSTEM education and scientific literacy in secondary schools
Nagele, F. (Korrespondierende/r Autor/in), Hof, A., Auer, V. & Gimenez Maranges, M., 2024, in: International Journal of Science Education. S. 475-493
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

Open Access

Dieses zitieren

Havlena, S. A., Auer-Weiß, V., Radlberger, C., Bathke, A., Hof, A., Kriegseisen, J., & Strahl, A. (2025). Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen. in Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule: Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule (S. 218-230). (Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule). Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/6163-13

Havlena, Silvia Alexandra ; Auer-Weiß, Verena ; Radlberger, Carola et al. / Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen. Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule: Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule. Julius Klinkhardt, 2025. S. 218-230 (Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule).

@inbook{0a5e404e25ab40c1bb19e05ffc21aa0c,

title = "Das Projekt {"}Coole B{\"a}ume und Sensoren{"} (CO2BS): Interdisziplin{\"a}res Lernen zu Natur und Technik und die St{\"a}rkung der Scientific Literacy vereinen.",

keywords = "Lehrer*innenbildung, Schule",

author = "Havlena, \{Silvia Alexandra\} and Verena Auer-Wei{\ss} and Carola Radlberger and Arne Bathke and Angela Hof and Josef Kriegseisen and Alexander Strahl",

year = "2025",

doi = "10.35468/6163-13",

language = "Deutsch",

series = "Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule",

publisher = "Julius Klinkhardt",

pages = "218--230",

booktitle = "Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule",

}

Havlena, SA, Auer-Weiß, V, Radlberger, C , Bathke, A , Hof, A, Kriegseisen, J & Strahl, A 2025, Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen. in Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule: Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule. Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule, Julius Klinkhardt, S. 218-230. https://doi.org/10.35468/6163-13

Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen. / Havlena, Silvia Alexandra; Auer-Weiß, Verena; Radlberger, Carola et al.
Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule: Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule. Julius Klinkhardt, 2025. S. 218-230 (Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Lehre › Peer-reviewed

TY - CHAP

T1 - Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen.

AU - Havlena, Silvia Alexandra

AU - Auer-Weiß, Verena

AU - Radlberger, Carola

AU - Bathke, Arne

AU - Hof, Angela

AU - Kriegseisen, Josef

AU - Strahl, Alexander

PY - 2025

Y1 - 2025

KW - Lehrerinnenbildung

KW - Schule

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/fbba3527-5121-366c-afc7-042395e0e99b/

U2 - 10.35468/6163-13

DO - 10.35468/6163-13

M3 - Kapitel in einem Sammelband

T3 - Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule

SP - 218

EP - 230

BT - Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule

PB - Julius Klinkhardt

ER -

Havlena SA, Auer-Weiß V, Radlberger C , Bathke A , Hof A, Kriegseisen J et al. Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen. in Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule: Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule. Julius Klinkhardt. 2025. S. 218-230. (Salzburger Bildungslabore. Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule). doi: 10.35468/6163-13

Das Projekt "Coole Bäume und Sensoren" (CO2BS): Interdisziplinäres Lernen zu Natur und Technik und die Stärkung der Scientific Literacy vereinen.

Publikationsreihe

UN SDGs

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

Zugriff auf Dokument

Andere Dateien und Links

Projekte

COBS: CO2le Bäume und Sensoren - klimaregulierende Ökosystemleistungen erforschen und analysieren

Publikationen

Investigating trees as an interdisciplinary phenomenon in climate regulation: an intervention study on iSTEM education and scientific literacy in secondary schools

Dieses zitieren