Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen

unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandLehreBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
TitelDeutsch im mehrsprachigen Umfeld
UntertitelSprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe
Redakteure/-innenAndrea Ender, Ulrike Greiner, Margareta Strasser
Herausgeber (Verlag)Klett-Kallmeyer
Seiten115-134
ISBN (Print)978-3-7727-1252-4
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019

Publikationsreihe

NameLehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 602 Sprach- und Literaturwissenschaften

Zitieren

Ender, A. (2019). Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen: unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache. in A. Ender, U. Greiner, & M. Strasser (Hrsg.), Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe (S. 115-134). (Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung). Klett-Kallmeyer.
Ender, Andrea. / Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen : unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache. Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Hrsg. / Andrea Ender ; Ulrike Greiner ; Margareta Strasser. Klett-Kallmeyer, 2019. S. 115-134 (Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung).
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Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen : unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache. / Ender, Andrea.

Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Hrsg. / Andrea Ender; Ulrike Greiner; Margareta Strasser. Klett-Kallmeyer, 2019. S. 115-134 (Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandLehreBegutachtung

TY - CHAP

T1 - Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen

T2 - unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache

AU - Ender, Andrea

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Kapitel in einem Sammelband

SN - 978-3-7727-1252-4

T3 - Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung

SP - 115

EP - 134

BT - Deutsch im mehrsprachigen Umfeld

A2 - Ender, Andrea

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PB - Klett-Kallmeyer

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Ender A. Das sprachliche Repertoire von Jugendlichen: unentbehrliche Flexibilität im Umgang mit Alltags- und Bildungssprache. in Ender A, Greiner U, Strasser M, Hrsg., Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Klett-Kallmeyer. 2019. S. 115-134. (Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung).