Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität

Timo Fleischer; Markus Tatzgern; Ines Deibl; Jörg Zumbach

Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität

Timo Fleischer^*, Markus Tatzgern, Ines Deibl, Jörg Zumbach

^*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Digitale NAWIgation von Inklusion
Erscheinungsort	Wiesbaden
Herausgeber (Verlag)	Springer Verlag
Seiten	115-122
Band	Edition Fachdidaktiken
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2022

Schlagwörter

Chemiedidaktik
Virtual Reality
Chemielabor
Labor- und Gerätekunde
ChemGerLab

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

104 Chemie
503 Erziehungswissenschaften
508 Medien- und Kommunikationswissenschaften

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

Zugriff auf Dokument

https://doi.org/10.1007/978-3-658-37198-2_9

ChemGerLab-VR: ChemGerLab-VR – Entwicklung und Evaluation einer Virtual Reality Lernumgebung für Geräte- und Laborkunde in der Chemie
Fleischer, T. (Projektleitung), Deibl, I. (Projektmitarbeiter/in), Zumbach, J. (Projektmitarbeiter/in) & Tatzgern, M. (Projektmitarbeiter/in)
1/09/19 → 31/08/21
Projekt: Forschung

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Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität. / Fleischer, Timo; Tatzgern, Markus; Deibl, Ines et al.
Digitale NAWIgation von Inklusion. Band Edition Fachdidaktiken Wiesbaden: Springer Verlag, 2022. S. 115-122.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

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T1 - Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität

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Das Virtual Reality Chemielabor ChemGerLab – Experimentieren in der virtuellen Realität

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

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Projekte

ChemGerLab-VR: ChemGerLab-VR – Entwicklung und Evaluation einer Virtual Reality Lernumgebung für Geräte- und Laborkunde in der Chemie

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