Der  Einfluss  der  Informationsdichte  und  des  Seductive  Details-Effekts beim  Lernen  mit  digitalen  Repräsentationen  beim  Thema:  Botanische Adaptionen  im  Lebensraum  Hochgebirge

Elisabeth Scheicher; Lena von Kotzebue; Jörg Zumbach

Der Einfluss der Informationsdichte und des Seductive Details-Effekts beim Lernen mit digitalen Repräsentationen beim Thema: Botanische Adaptionen im Lebensraum Hochgebirge

Elisabeth Scheicher, Lena von Kotzebue, Jörg Zumbach

Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Peer-reviewed

Originalsprache	Deutsch
Seiten	125
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021
Veranstaltung	23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO: Transfer in Forschung und Praxis - online Dauer: 13 Sept. 2021 → 16 Sept. 2021 https://www.vbio.de/fddb-fachdidaktik/tagungen/haupttagungen-der-fddb

Online-Konferenz

Online-Konferenz	23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO
Zeitraum	13/09/21 → 16/09/21
Internetadresse	https://www.vbio.de/fddb-fachdidaktik/tagungen/haupttagungen-der-fddb

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

107 Andere Naturwissenschaften

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Der Einfluss der Informationsdichte und des Seductive Details-Effekts beim Lernen mit digitalen Repräsentationen beim Thema: Botanische Adaptionen im Lebensraum Hochgebirge. / Scheicher, Elisabeth; von Kotzebue, Lena ; Zumbach, Jörg.
2021. 125 Abstract von 23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO.

Publikation: Konferenzbeitrag › Abstract › Peer-reviewed

TY - CONF

T1 - Der Einfluss der Informationsdichte und des Seductive Details-Effekts beim Lernen mit digitalen Repräsentationen beim Thema: Botanische Adaptionen im Lebensraum Hochgebirge

AU - Scheicher, Elisabeth

AU - von Kotzebue, Lena

AU - Zumbach, Jörg

PY - 2021

Y1 - 2021

UR - http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https%3A%2F%2Fwww.vbio.de%2Ffileadmin%2Fuser_upload%2Ffachgesellschaften%2Fpdf%2FFDdB%2Ffddb-2021-konferenzprogramm-final.pdf&clen=1917072&chunk=true

M3 - Abstract

SP - 125

T2 - 23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO

Y2 - 13 September 2021 through 16 September 2021

ER -