Die Bedeutung von Emotionen in der Begegnung mit lebenden Tie ren im Biologieunterricht

Lisa Virtbauer

Die Bedeutung von Emotionen in der Begegnung mit lebenden Tie ren im Biologieunterricht

School of Education

Publikation: Konferenzbeitrag › Poster

Titel in Übersetzung	Die Bedeutung von Emotionen in der Begegnung mit lebenden Tie ren im Biologieunterricht
Originalsprache	Deutsch
Seiten	166
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2014

Bibliographische Notiz

16. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland
Universität Trier
Trier

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

503 Erziehungswissenschaften

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