Emotionen, Interesse und Einstellungen zu lebenden Tieren – Untersuchungen mit SchülerInnen, LehramtsstudentInnen und Biologielehrkräften

Publikation: Buch/Bericht/GesetzeskommentarBuchForschungPeer-reviewed

Titel in ÜbersetzungEmotionen, Interesse und Einstellungen zu lebenden Tieren – Untersuchungen mit SchülerInnen, LehramtsstudentInnen und Biologielehrkräften
OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortSalzburg
VerlagUniversität Salzburg
Seitenumfang275
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018

Bibliographische Notiz

Dissertationsschrift

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 503 Erziehungswissenschaften

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