Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten

Tanja Greil; Christian Ollivier; Margareta Strasser; Katharina Ferris

Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten

Tanja Greil, Christian Ollivier, Margareta Strasser, Katharina Ferris

Sprachenzentrum

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Titel in Übersetzung	Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten
Originalsprache	Deutsch
Titel	Intercomprehension. Learning, teaching, research. Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.–18.9.2010
Erscheinungsort	Tübingen
Herausgeber (Verlag)	Narr
Seiten	254-266
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2011

Publikationsreihe

Name	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Schlagwörter

Interkomprehension
Mehrsprachigkeitsdidaktik

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

605 Andere Geisteswissenschaften

REDINTER: Rede Europiea de Intercompreensao (143339-2008-LLP-PT-KA2-KA2NW)
Greil, T. (Projektleitung) & Strasser, M. (Projektmitarbeiter/in)
1/12/08 → 30/11/11
Projekt: Forschung

Dieses zitieren

Greil, T., Ollivier, C., Strasser, M., & Ferris, K. (2011). Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten. in Intercomprehension. Learning, teaching, research. Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.–18.9.2010 (S. 254-266). (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). Narr.

Greil, Tanja ; Ollivier, Christian ; Strasser, Margareta et al. / Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten. Intercomprehension. Learning, teaching, research. Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.–18.9.2010. Tübingen : Narr, 2011. S. 254-266 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

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Greil, T, Ollivier, C, Strasser, M & Ferris, K 2011, Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten. in Intercomprehension. Learning, teaching, research. Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.–18.9.2010. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Narr, Tübingen, S. 254-266.

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TY - CHAP

T1 - Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten

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T3 - Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

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Greil T, Ollivier C, Strasser M , Ferris K. Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten. in Intercomprehension. Learning, teaching, research. Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.–18.9.2010. Tübingen: Narr. 2011. S. 254-266. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

Handlungsorientierung in Interkomprehensionsprojekten

Publikationsreihe

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

Projekte

REDINTER: Rede Europiea de Intercompreensao (143339-2008-LLP-PT-KA2-KA2NW)

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