Können Kinder keinen Konjunktiv? Eine empirische Untersuchung mündlicher und schriftlicher Erzählungen

Monika Dannerer

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-reviewed

Titel in ÜbersetzungKönnen Kinder keinen Konjunktiv? Eine empirische Untersuchung mündlicher und schriftlicher Erzählungen
OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)29-40
Seitenumfang12
FachzeitschriftInformationen zur Deutschdidaktik
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2004

Bibliographische Notiz

28 / 2004, H. 4

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 602 Sprach- und Literaturwissenschaften

Dieses zitieren