Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices: Survey report

Diego Cortés Velásquez; Margareta Strasser; Theresa Bogensperger; Christoph Hülsmann; Daniela Zini; Elisabetta Bonvino; Lisa Maria Brinkmann; Filomena Capucho; Eftychia Damaskou; Thierry Gaillat; Franziska Gerwers; Anastasia Gkaintartzi; Roula Kitsiou; Lena Kratochwil; Melissa Lamonaca; Sílvia Melo-Pfeifer; Christian Ollivier; Célia Ribeiro; Eva Vetter; Paulina Wagner

doi:10.25592/uhhfdm.16755

Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices: Survey report

Diego Cortés Velásquez, Margareta Strasser, Theresa Bogensperger, Christoph Hülsmann, Daniela Zini, Elisabetta Bonvino, Lisa Maria Brinkmann, Filomena Capucho, Eftychia Damaskou, Thierry Gaillat, Franziska Gerwers, Anastasia Gkaintartzi, Roula Kitsiou, Lena Kratochwil, Melissa Lamonaca, Sílvia Melo-Pfeifer, Christian Ollivier, Célia Ribeiro, Eva Vetter, Paulina Wagner

Sprachenzentrum

Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Forschungsbericht

Originalsprache	Englisch
DOIs	https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16755
Publikationsstatus	Veröffentlicht - Feb. 2025

Schlagwörter

mehrsprachige Bildung
Einstellungen
mehrsprachige Praxis

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

602 Sprach- und Literaturwissenschaften

UN SDGs

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10.25592/uhhfdm.16755

PEP: Promotion de l’éducation plurilingue - Partage de pratiques, formation et information
Strasser, M. (Projektleitung), Hülsmann, C. (Projektmitarbeiter/in) & Bogensperger, T. (Projektmitarbeiter/in)
1/09/23 → 31/08/26
Projekt: Mobilität & Lehre

Dieses zitieren

Cortés Velásquez, D., Strasser, M., Bogensperger, T., Hülsmann, C., Zini, D., Bonvino, E., Brinkmann, L. M., Capucho, F., Damaskou, E., Gaillat, T., Gerwers, F., Gkaintartzi, A., Kitsiou, R., Kratochwil, L., Lamonaca, M., Melo-Pfeifer, S., Ollivier, C., Ribeiro, C., Vetter, E., & Wagner, P. (2025). Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices: Survey report. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16755

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TY - BOOK

T1 - Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices

T2 - Survey report

AU - Cortés Velásquez, Diego

AU - Strasser, Margareta

AU - Bogensperger, Theresa

AU - Hülsmann, Christoph

AU - Zini, Daniela

AU - Bonvino, Elisabetta

AU - Brinkmann, Lisa Maria

AU - Capucho, Filomena

AU - Damaskou, Eftychia

AU - Gaillat, Thierry

AU - Gerwers, Franziska

AU - Gkaintartzi, Anastasia

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AU - Kratochwil, Lena

AU - Lamonaca, Melissa

AU - Melo-Pfeifer, Sílvia

AU - Ollivier, Christian

AU - Ribeiro, Célia

AU - Vetter, Eva

AU - Wagner, Paulina

PY - 2025/2

Y1 - 2025/2

KW - mehrsprachige Bildung

KW - Einstellungen

KW - mehrsprachige Praxis

U2 - 10.25592/uhhfdm.16755

DO - 10.25592/uhhfdm.16755

M3 - Research report

BT - Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices

ER -

Language use in secondary and higher education. Teachers’ beliefs and practices: Survey report

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

UN SDGs

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Projekte

PEP: Promotion de l’éducation plurilingue - Partage de pratiques, formation et information

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