Mensch und Gesundheit: Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht

Natalie Baumgartner-Hirscher (Herausgeber/in), Iris Schiffl (Herausgeber/in), Maria Tulis (Herausgeber/in), Simone Suppert, Hubert Weiglhofer (Herausgeber/in)

Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Forschung

  • 3 Kapitel in einem Sammelband

Suchergebnisse

  • 2022

    Lernendenvorstellungen verändern: Conceptual change versus conceptual reconstruction

    Tulis, M., Juli 2022, Mensch und Gesundheit: Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht. Baumgartner-Hirscher, N., Schiffl, I., Tulis, M., Suppert, S. & Weiglhofer, H. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 51-64 14 S. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; Band 11).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung

  • Lernendenvorstellungen zu Gehirn und Gedächtnis

    Flaig, M. & Tulis, M., Juli 2022, Mensch und Gesundheit: Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht. Baumgartner-Hirscher, N., Schiffl, I., Tulis, M., Suppert, S. & Weiglhofer, H. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 141-160 20 S. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; Band 11).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung

  • Mit fehlerhaften Lernendenvorstellungen konstruktiv im Unterricht umgehen

    Tulis, M., Juli 2022, Mensch und Gesundheit: Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht. Baumgartner-Hirscher, N., Schiffl, I., Tulis, M., Suppert, S. & Weiglhofer, H. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 65-88 24 S. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; Band 11).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung