Motivation und Emotion von Lehrpersonen: Eine latente Profilanalyse motivationaler Regulationsstile

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Qualität unter der Perspektive von Schulautonomie
Hofmann, F. (Redner/in)
21 Okt. 2025
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to public / art to public

Aktivitäten