Of dragons and dinosaurs: How children’s toys and games create ideas of the past, of history and of fiction

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-reviewed

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)183
Seitenumfang198
FachzeitschriftHistory Education Research Journal
Jahrgang2021
Ausgabenummer18 (2)
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

Schlagwörter

  • Geschichtsdidaktik
  • Geschichtskultur
  • Historisches Denken
  • Spielzeug
  • Ethnografie
  • gender differences

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 601 Geschichte, Archäologie

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