SECONDARY SCIENCE TEACHERS’ VIEWS AND EXPERIENCES WITH DIFFERENTIATION DURING INQUIRY-BASED LEARNING

Iris Schiffl, Antti Lehtinen*, Natalie Heidemarie Baumgartner-Hirscher, Pasi Nieminen, Armin Baur

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: KonferenzbeitragAbstractPeer-reviewed

OriginalspracheEnglisch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
VeranstaltungESERA - Lisabon, Portugal
Dauer: 1 Sept. 2021 → …

Informationsveranstaltung

InformationsveranstaltungESERA
Land/GebietPortugal
OrtLisabon
Zeitraum1/09/21 → …

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

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