Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students

Elisabeth Buchner; Eva Notburga Fuchs; Stephan Elspaß

Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students

Elisabeth Buchner^*
, Eva Notburga Fuchs
, Stephan Elspaß

^*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Germanistik

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Originalsprache	Englisch
Titel	Standard Languages in Germanic-speaking Europe
Untertitel	Attitudes and Perception
Redakteure/-innen	Alexandra N. Lenz, Barbara Soukup, Wolfgang Koppensteiner
Erscheinungsort	Oslo
Herausgeber (Verlag)	Novus Forlag
Seiten	59-96
Seitenumfang	38
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 27 Juni 2022
Veranstaltung	Standard Languages in Europe - Attitudes and Perception - Wien, Österreich Dauer: 6 Dez. 2018 → 8 Dez. 2018

Publikationsreihe

Name	Standard Language Ideology in Contemporary Europe
Band	4

Konferenz

Konferenz	Standard Languages in Europe - Attitudes and Perception
Land/Gebiet	Österreich
Ort	Wien
Zeitraum	6/12/18 → 8/12/18

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
SDG 10 – Weniger Ungleichheiten

Schlagwörter

variational linguistics
Language attitudes
Language perceptions

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

602 Sprach- und Literaturwissenschaften

Zugriff auf Dokument

https://omp.novus.no/index.php/novus/catalog/book/20Lizenz: CC BY-SA

Perceptions of and Attitudes towards Varieties and Languages at Austrian Schools
Elspaß, S. (Projektleitung), Algatzy, E. N. (Projektmitarbeiter/in), Papaioannou-Rusch, Y. (Projektmitarbeiter/in) & Buchner, E. (Projektmitarbeiter/in)
1/01/20 → 30/06/26
Projekt: Forschung

4 Sonstiger Beitrag
3 Kapitel in einem Sammelband
2 Artikel
1 Buch
Mehr
- 1 Konferenzbeitrag

Varietätenkonzeptionen und Wahrnehmung schulischen Sprachgebrauchs aus Sicht österreichischer Schülerinnen und Schüler
Zenz, D. & Elspaß, S., 8 Aug. 2025, Dialekt in der Lehre: Sprachdidaktische und varietätenlinguistische Perspektiven . Hochstädt, C. & Schweigkofler-Kuhn, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, S. 305-328 23 S.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Open Access
„… dass sich halt keiner ausgeschlossen fühlt“: Wahrnehmungen der Verwendung nicht-deutscher Erstsprachen im Unterricht.
Fischlhammer, L., Buchner, E. & Elspaß, S., 27 Aug. 2024, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2024, 81, S. 249-282 34 S.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed

Open Access
Perceptions, attitudes and actual usage in the context of internal and external multilingualism at schools in Austria
Elspaß, S., Rusch, Y. & Buchner, E., 12 Juni 2024, (Angenommen/Im Druck) Variation in language as a resource in language teaching. Mächler, P. & Moser, A.-M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 109-136 27 S. (Thema Sprache – Wissenschaft für den Unterricht).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Konferenzbeitrag › Peer-reviewed

Wahrnehmungen von und Einstellungen zu Varietäten und Sprachen an österreichischen Schulen – (vorläufige) Ergebnisse eines Projekts
Elspaß, S. (Redner/in)
10 Feb. 2024
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
„Was ist Standardsprache für dich?“ - „Jo so, wia i jedn Tog red!”
Elspaß, S. (Redner/in), Rusch, Y. (Redner/in) & Buchner, E. (Redner/in)
4 Apr. 2023
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
Sprachwahrnehmungen und Spracheinstellungen von Lehrpersonen in alemannischen und bairischen Regionen Österreichs
Elspaß, S. (Redner/in), Buchner, E. (Redner/in) & Rusch, Y. (Redner/in)
7 Sept. 2022
Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art

Dieses zitieren

Buchner, E., Fuchs, E. N., & Elspaß, S. (2022). Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students. in A. N. Lenz, B. Soukup, & W. Koppensteiner (Hrsg.), Standard Languages in Germanic-speaking Europe: Attitudes and Perception (S. 59-96). (Standard Language Ideology in Contemporary Europe; Band 4). Novus Forlag. https://omp.novus.no/index.php/novus/catalog/book/20

Buchner, Elisabeth ; Fuchs, Eva Notburga ; Elspaß, Stephan. / Standard and non-standard varieties in Austrian schools : The perspectives of teachers and students. Standard Languages in Germanic-speaking Europe: Attitudes and Perception. Hrsg. / Alexandra N. Lenz ; Barbara Soukup ; Wolfgang Koppensteiner. Oslo : Novus Forlag, 2022. S. 59-96 (Standard Language Ideology in Contemporary Europe).

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Buchner, E, Fuchs, EN & Elspaß, S 2022, Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students. in AN Lenz, B Soukup & W Koppensteiner (Hrsg.), Standard Languages in Germanic-speaking Europe: Attitudes and Perception. Standard Language Ideology in Contemporary Europe, Bd. 4, Novus Forlag, Oslo, S. 59-96, Standard Languages in Europe - Attitudes and Perception, Wien, Österreich, 6/12/18. <https://omp.novus.no/index.php/novus/catalog/book/20>

Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students. / Buchner, Elisabeth; Fuchs, Eva Notburga ; Elspaß, Stephan.
Standard Languages in Germanic-speaking Europe: Attitudes and Perception. Hrsg. / Alexandra N. Lenz; Barbara Soukup; Wolfgang Koppensteiner. Oslo: Novus Forlag, 2022. S. 59-96 (Standard Language Ideology in Contemporary Europe; Band 4).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

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Y2 - 6 December 2018 through 8 December 2018

ER -

Standard and non-standard varieties in Austrian schools: The perspectives of teachers and students

Publikationsreihe

Konferenz

UN SDGs

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

Zugriff auf Dokument

Projekte

Perceptions of and Attitudes towards Varieties and Languages at Austrian Schools

Publikationen

Varietätenkonzeptionen und Wahrnehmung schulischen Sprachgebrauchs aus Sicht österreichischer Schülerinnen und Schüler

„… dass sich halt keiner ausgeschlossen fühlt“: Wahrnehmungen der Verwendung nicht-deutscher Erstsprachen im Unterricht.

Perceptions, attitudes and actual usage in the context of internal and external multilingualism at schools in Austria

Aktivitäten

Wahrnehmungen von und Einstellungen zu Varietäten und Sprachen an österreichischen Schulen – (vorläufige) Ergebnisse eines Projekts

„Was ist Standardsprache für dich?“ - „Jo so, wia i jedn Tog red!”

Sprachwahrnehmungen und Spracheinstellungen von Lehrpersonen in alemannischen und bairischen Regionen Österreichs

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