Abstract
The paper presents the Special Research Programme ‘German in Austria. Variation – Contact – Perception’. It is not only the first large-scale linguistic research project in Austria, but probably unique with respect to the study of the linguistic situation of an entire country from a variationist-linguistic, a contact-linguistic and a perceptual-attitudinal perspective. Apart from outlining the motivations and goals of the project as a whole, the paper will present the research plans of the entire project as well as of its main task clusters, which are dedicated to different aspects of variation, contact and perception.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Dimensionen des sprachlichen Raums |
| Untertitel | Variation – Mehrsprachigkeit – Konzeptualisierung |
| Redakteure/-innen | Lars Bülow, Ann Kathrin Fischer, Kristina Herbert |
| Erscheinungsort | Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien |
| Herausgeber (Verlag) | Peter Lang Verlag |
| Seiten | 7–35 |
| Seitenumfang | 29 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-631-78104-3 |
| ISBN (Print) | 978-3-631-78003-9 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Veranstaltung | Deutsch in Österreich und andere plurizentrische Kontexte: Variation – Kontakt – Perzeption - Universität Wien, Wien, Österreich Dauer: 7 Juli 2016 → 9 Juli 2019 https://dioe.univie.ac.at/ |
Publikationsreihe
| Name | Schriften zur deutschen Sprache in Österreich |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Peter Lang |
Konferenz
| Konferenz | Deutsch in Österreich und andere plurizentrische Kontexte |
|---|---|
| Land/Gebiet | Österreich |
| Ort | Wien |
| Zeitraum | 7/07/16 → 9/07/19 |
| Internetadresse |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
-
SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
-
SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
Schlagwörter
- Sprachvariation
- Sprachkontakt
- Sprachwahrnehmungen
- Spracheinstellungen
Systematik der Wissenschaftszweige 2012
- 602 Sprach- und Literaturwissenschaften
Projekte
- 2 Abgeschlossen
-
Perceptions of and attitudes towards varieties and languages at Austrian schools
Elspaß, S. (Projektleitung) & Mauser, P. (Projektmitarbeiter/in)
1/01/16 → 31/12/19
Projekt: Forschung
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Variation and Change of Dialect Varieties in Austria (in Real and Apparent Time)
Elspaß, S. (Projektleitung) & Scheutz, J. (Projektmitarbeiter/in)
1/01/16 → 31/12/19
Projekt: Forschung
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„… dass sich halt keiner ausgeschlossen fühlt“: Wahrnehmungen der Verwendung nicht-deutscher Erstsprachen im Unterricht.
Fischlhammer, L., Buchner, E. & Elspaß, S., 27 Aug. 2024, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2024, 81, S. 249-282 34 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-reviewed
Open Access -
Innere Mehrsprachigkeit im Unterricht: Sprachnormerwartungen und Varietätentoleranz
Buchner, E., Elspaß, S. & Fuchs, E. N., 5 Apr. 2022, Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht: Linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung. Stadnik, E. (Hrsg.). Wien: LIT Verlag, S. 23-38 15 S. (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems; Band 24).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed
Aktivitäten
- 1 Vortrag
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Wahrnehmungen von und Einstellungen zu Varietäten und Sprachen an österreichischen Schulen – (vorläufige) Ergebnisse eines Projekts
Elspaß, S. (Redner/in)
10 Feb. 2024Aktivität: Gastvortrag oder Vortrag › Vortrag › science to science / art to art
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