Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen

Angela Hof; Fabio Nagele; Verena Auer; Silvia Alexandra Havlena; Carola Helletsgruber; Marc Gimenez Maranges; Arne Bathke; Josef Kriegseisen; Alexander Strahl

doi:10.31244/9783830996699

Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen

Angela Hof^*, Fabio Nagele, Verena Auer, Silvia Alexandra Havlena, Carola Helletsgruber, Marc Gimenez Maranges, Arne Bathke, Josef Kriegseisen, Alexander Strahl

^*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

Originalsprache	Deutsch
Titel	Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
Redakteure/-innen	Silke Rogl, Claudia Resch, Elisabeth Bögl, Barbara Gürtler, Sara Hinterplattner, Julia Klug
Erscheinungsort	Münster
Herausgeber (Verlag)	Waxmann Verlag
Seiten	292-304
ISBN (Print)	978-3-8309-4669-4
DOIs	https://doi.org/10.31244/9783830996699
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2024

Publikationsreihe

Name	Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung
Herausgeber (Verlag)	Waxmann
Band	17

Schlagwörter

Stadtökologie
Bildungsforschung

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

503 Erziehungswissenschaften
105 Geowissenschaften
103 Physik, Astronomie
101 Mathematik
106 Biologie

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

Zugriff auf Dokument

10.31244/9783830996699Lizenz: Sonstige

COBS: CO2le Bäume und Sensoren - klimaregulierende Ökosystemleistungen erforschen und analysieren
Hof, A. (Projektleitung), Radlberger, C. (Projektmitarbeiter/in) & Marbach, M. (Projektmitarbeiter/in)
1/06/20 → 31/05/23
Projekt: Forschung

Dieses zitieren

Hof, A., Nagele, F., Auer, V., Havlena, S. A., Helletsgruber, C., Gimenez Maranges, M., Bathke, A., Kriegseisen, J., & Strahl, A. (2024). Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen. in S. Rogl, C. Resch, E. Bögl, B. Gürtler, S. Hinterplattner, & J. Klug (Hrsg.), Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren (S. 292-304). (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung; Band 17). Waxmann Verlag. https://doi.org/10.31244/9783830996699

Hof, Angela ; Nagele, Fabio ; Auer, Verena et al. / Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen. Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren. Hrsg. / Silke Rogl ; Claudia Resch ; Elisabeth Bögl ; Barbara Gürtler ; Sara Hinterplattner ; Julia Klug. Münster : Waxmann Verlag, 2024. S. 292-304 (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung).

@inbook{6ae6cc1c84e242ae8e159ad3e04e1568,

title = "Towards Scientific Literacy – begabungsf{\"o}rdernde und interdisziplin{\"a}re Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende {\"O}kosystemleistungen von B{\"a}umen",

keywords = "Stadt{\"o}kologie, Bildungsforschung",

author = "Angela Hof and Fabio Nagele and Verena Auer and Havlena, {Silvia Alexandra} and Carola Helletsgruber and {Gimenez Maranges}, Marc and Arne Bathke and Josef Kriegseisen and Alexander Strahl",

year = "2024",

doi = "10.31244/9783830996699",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-8309-4669-4",

series = "Begabungsf{\"o}rderung: Individuelle F{\"o}rderung und Inklusive Bildung",

publisher = "Waxmann Verlag",

pages = "292--304",

editor = "Silke Rogl and Claudia Resch and Elisabeth B{\"o}gl and Barbara G{\"u}rtler and Sara Hinterplattner and Julia Klug",

booktitle = "Begabung ver{\"a}ndert – F{\"o}rderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren",

}

Hof, A, Nagele, F, Auer, V, Havlena, SA, Helletsgruber, C , Gimenez Maranges, M , Bathke, A, Kriegseisen, J & Strahl, A 2024, Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen. in S Rogl, C Resch, E Bögl, B Gürtler, S Hinterplattner & J Klug (Hrsg.), Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren. Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Bd. 17, Waxmann Verlag, Münster, S. 292-304. https://doi.org/10.31244/9783830996699

Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen. / Hof, Angela; Nagele, Fabio; Auer, Verena et al.
Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren. Hrsg. / Silke Rogl; Claudia Resch; Elisabeth Bögl; Barbara Gürtler; Sara Hinterplattner; Julia Klug. Münster: Waxmann Verlag, 2024. S. 292-304 (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung; Band 17).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung › Peer-reviewed

TY - CHAP

T1 - Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen

AU - Hof, Angela

AU - Nagele, Fabio

AU - Auer, Verena

AU - Havlena, Silvia Alexandra

AU - Helletsgruber, Carola

AU - Gimenez Maranges, Marc

AU - Bathke, Arne

AU - Kriegseisen, Josef

AU - Strahl, Alexander

PY - 2024

Y1 - 2024

KW - Stadtökologie

KW - Bildungsforschung

U2 - 10.31244/9783830996699

DO - 10.31244/9783830996699

M3 - Kapitel in einem Sammelband

SN - 978-3-8309-4669-4

T3 - Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung

SP - 292

EP - 304

BT - Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren

A2 - Rogl, Silke

A2 - Resch, Claudia

A2 - Bögl, Elisabeth

A2 - Gürtler, Barbara

A2 - Hinterplattner, Sara

A2 - Klug, Julia

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

Hof A, Nagele F, Auer V, Havlena SA, Helletsgruber C , Gimenez Maranges M et al. Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen. in Rogl S, Resch C, Bögl E, Gürtler B, Hinterplattner S, Klug J, Hrsg., Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren. Münster: Waxmann Verlag. 2024. S. 292-304. (Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung). doi: 10.31244/9783830996699

Towards Scientific Literacy – begabungsfördernde und interdisziplinäre Lernangebote im Unterricht zum Thema Klimaregulierende Ökosystemleistungen von Bäumen

Publikationsreihe

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

UN SDGs

Zugriff auf Dokument

Projekte

COBS: CO2le Bäume und Sensoren - klimaregulierende Ökosystemleistungen erforschen und analysieren

Dieses zitieren