Values and Knowledge Education (VaKE) aus Sicht des Fähigkeiten-Ansatzes

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel in einem SammelbandForschung

OriginalspracheDeutsch
TitelSedmak, C., Babic, B., Bauer, R., & Posch, C. (Hrsg.): Der Capability-Approach in sozialwissenschaftlichen Kontexten. Überlegungen zur Anschlussfähigkeit eines entwicklungspolitischen Konzepts
ErscheinungsortWiesbaden
Herausgeber (Verlag)VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Seiten91-116
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

  • 503 Erziehungswissenschaften

Zitieren

Patry, J-L. (2011). Values and Knowledge Education (VaKE) aus Sicht des Fähigkeiten-Ansatzes. in Sedmak, C., Babic, B., Bauer, R., & Posch, C. (Hrsg.): Der Capability-Approach in sozialwissenschaftlichen Kontexten. Überlegungen zur Anschlussfähigkeit eines entwicklungspolitischen Konzepts (S. 91-116). Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften.