Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel

Leonhard Menges

doi:10.1007/978-3-662-69822-8_8

Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel

Leonhard Menges

Philosophie an der Gesellschaftswissenschaftlichen Fakultät

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband/Gesetzeskommentar › Kapitel in einem Sammelband › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität
Untertitel	Festschrift für Bettina Bussmann
Redakteure/-innen	Frank Brosow, Volker Haase, Ekkehard Martens, Philipp Thomas, Markus Tiedemann, Charlotte Werndl
Herausgeber (Verlag)	Verlag J.B. Metzler
Seiten	83-93
ISBN (elektronisch)	ISBN 978-3-662-69822-8
ISBN (Print)	978-3-662-69821-1
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-662-69822-8_8
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025

Schlagwörter

Free Will
Moral Responsibility
Blame

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

603 Philosophie, Ethik, Religion

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-662-69822-8_8

1 Abgeschlossen

The Sense of Responsibility Worth Worrying About: The Sense of Responsibility Worth Worrying About
Menges, L. (Projektleitung)
1/10/21 → 30/09/25
Projekt: Forschung

Dieses zitieren

Menges, L. (2025). Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel. in F. Brosow, V. Haase, E. Martens, P. Thomas, M. Tiedemann, & C. Werndl (Hrsg.), Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität : Festschrift für Bettina Bussmann (S. 83-93). Verlag J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69822-8_8

Menges, Leonhard. / Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel. Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität : Festschrift für Bettina Bussmann. Hrsg. / Frank Brosow ; Volker Haase ; Ekkehard Martens ; Philipp Thomas ; Markus Tiedemann ; Charlotte Werndl. Verlag J.B. Metzler, 2025. S. 83-93

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Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel. / Menges, Leonhard.
Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität : Festschrift für Bettina Bussmann. Hrsg. / Frank Brosow; Volker Haase; Ekkehard Martens; Philipp Thomas; Markus Tiedemann; Charlotte Werndl. Verlag J.B. Metzler, 2025. S. 83-93.

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BT - Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität

A2 - Brosow, Frank

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PB - Verlag J.B. Metzler

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Menges L. Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel. in Brosow F, Haase V, Martens E, Thomas P, Tiedemann M, Werndl C, Hrsg., Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität : Festschrift für Bettina Bussmann. Verlag J.B. Metzler. 2025. S. 83-93 doi: 10.1007/978-3-662-69822-8_8

Willensfreiheit und die Rolle empirischer Forschung. Teil I: Getrennte Aufgaben – gemeinsames Ziel

Schlagwörter

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

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