Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur. Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

Christoph Kühberger; Herbert Neureiter

Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur. Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

Geschichte

Publikation: Buch/Bericht/Gesetzeskommentar › Buch › Forschung

Titel in Übersetzung	Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur. Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive
Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Schwalbach/ Ts.
Verlag	Wochenschau Verlag
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2017

Systematik der Wissenschaftszweige 2012

503 Erziehungswissenschaften

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T1 - Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur. Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

AU - Kühberger, Christoph

AU - Neureiter, Herbert

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Buch

BT - Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur. Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

PB - Wochenschau Verlag

CY - Schwalbach/ Ts.

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