Description
Die Lernvoraussetzungen von Kinder und Jugendlichen für das schulische historische Lernen werden im Privaten grundgelegt. Das Projekt beschäftigt sich daher mit den unterschiedlichen Dimensionen dieser Geschichts- und Erinnerungskultur von Kindern und Jugendlichen im privaten Bereich. Neben theoretischen Momenten werden auch ethnographische Untersuchungen vorgenommen, eben auch die materielle Kultur. Das Projekt fokussiert dabei unterschiedliche Teilaspekte, insbesondere Spielzeug und erinnerungskulturelle "Schätze".| Period | 2017 → 2023 |
|---|---|
| Held at | History |
| Degree of Recognition | International |
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