Description
Der Klimawandel stellt unsere Gesellschaft vor Herausforderungen, die Klimaanpassung ebenso betreffen wie Klimaschutz. Dies erfordert nachhaltiges Denken und Handeln, was ökologische, ökonomische und soziale Aspekte gleichermaßen einschließt. Die in der Agenda 2030 verankerte ‚Bildung für Nachhaltige Entwicklung‘ (BNE) ist daher ein zentrales österreichisches Bildungsanliegen, das auch in Bezug auf Klima(wandel)bildung entscheidend zu gesellschaftlichen Transformationen beitragen kann, indem Schule und Universität als Thinktanks zur Gestaltung dieser Zukunftsthemen beitragen.Auch die Schulen stehen vor der Herausforderung, mit der wachsenden Vielfalt bzw. Heterogenität ihrer Schüler:innen konstruktiv umzugehen, um individuelle Begabungen und Potenziale, unabhängig von vorgefassten Bildern, Zuschreibungen und familiären Rahmenbedingungen, bestmöglich zu aktivieren und eine verantwortungsvolle Haltung im Umgang mit Menschen zu fördern. Individualisierter Unterricht und Orientierung an der Erreichung bestimmter Leistungen und Kompetenzen sind dabei ebenso bedeutend wie soziales Lernen und der Umgang mit Diversität (Lehrplan AHS: 7; Lehrplan NMS: 9; Lehrplan HLW: 105).
Period | 19 Oct 2023 |
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Event type | Conference |
Degree of Recognition | Regional |
Fields of Science and Technology Classification 2012
- 507 Human Geography, Regional Geography, Regional Planning
- 105 Geosciences
- 106 Biology
- 501 Psychology
- 503 Educational Sciences
- 602 Linguistics and Literature
- 603 Philosophy, Ethics, Religion