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Time to SPEAK OUT: der Speaking Vlog im Sprachenunterricht

Activity: Talk or presentationOral presentationscience to public / art to public

Description

Haben Sie schon einmal von einem Vlog gehört? Dabei handelt es sich um einen Blog, in dem ausschließ-lich Videos veröffentlicht werden. Auf diese Art und Weise lässt sich im Sprachenunterricht ein bedeutender Mehrwert kreieren, denn die Schüler/innen trainieren nicht nur ihre sprachlichen Fähigkeiten, sondern quasi „nebenbei“ auch ihre digitale Kompetenz. Ein ganzes Schuljahr lang nahmen Schüler/innen einer 3. Klasse AHS immer wieder Videos für ihren Englisch Speaking Vlog auf. Dabei entwickelten sie sich durch die ver-schiedensten Gesprächssituationen und Aufgabenstellungen zu selbstbewussten Akteur/innen, nicht nur vor der Kamera, und erlernten eine Selbstverständlichkeit im Umgang mit digitalen Medien. Warum ist dieses Format für den Sprachenunterricht so gut geeignet? Welche theoretischen Grundlagen gibt es? Wie läuft so ein Speaking Vlog ab und wie sehen solche Videos aus? Diese und weitere Fragen werden in diesem Vortrag beantwortet.
Period25 Apr 2019
Event titleÖSZ Sprachen im Blick: Sprachen-Prosumer/Innen 4.0: Konsumierst du noch oder produzierst du schon? Sprachenlernen mit eRom, Vlogs und Apps
Event typeAdvanced education and training course
LocationKlagenfurtShow on map
Degree of RecognitionNational

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 503 Educational Sciences
  • 508 Media and Communication Sciences
  • 602 Linguistics and Literature