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Projects
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Lernzyklen im Naturwissenschaftsunterricht - Eine Wirksamkeitsstudie. Ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs für Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg, der Pädagogischen Hochschule Salzburg und der School of Education der Universität Salzburg
Riffert, F., Hagenauer, G. & Strahl, A.
1/09/14 → 30/06/18
Project: Research
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Editorial
Hagenauer, G. & Raufelder, D., 2021, Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung . Hagenauer, G. & D. R. (eds.). Waxmann VerlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research
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Relational Turning-Point-Events in der Beziehungsentwicklung von Lehramtsstudierenden im Teampraktikum
Hagenauer, G., De Zordo, L. & Waber, J., 2021, Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung. Hagenauer, G. & Raufelder, D. (eds.). Waxmann VerlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
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Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung
Hagenauer, G. & Raufelder, D., 2021Research output: Book/Report/Legal commentary › Collected Edition / Volume › Research
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Zur Bedeutung der Mentor-Mentee-Beziehung für die Zielorientierungen und das Hilfesuchen im Schulpraktikum
Kuhn, C. & Hagenauer, G., 2021, Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung. Hagenauer, G. & Raufelder, D. (eds.). Waxmann VerlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
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Der Zusammenhang von Schülermotivation und Mathematikleistung in der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2016
Girnat, B., Hagenauer, G. & Hascher, T., 2020, In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 42, 2, p. 414-438 25 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access
Prizes
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2009 Student Research Excellence Award (Earil Sig: Motivation and Emotion)
Hagenauer, Gerda (Recipient), 26 Aug 2009
Prize
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Activities
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Das Wohlbefinden von Schweizer Jugendlichen in der Schule
Tina Hascher (Speaker) & Gerda Hagenauer (Speaker)
Sep 2020Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Relational Turning Point Events in der Beziehungsentwicklung zwischen Studierenden in Teampraktika
Jennifer Waber (Speaker), Gerda Hagenauer (Speaker) & Lea De Zordo (Speaker)
Aug 2020Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Zur Bedeutung der Qualität der Mentor-Mentee-Beziehung für die Zielorientierungen und das Hilfesuchen im Schulpraktikum
Clara Kuhn (Selected presenter) & Gerda Hagenauer (Speaker)
25 Mar 2020 → 27 Mar 2020Activity: Talk or presentation › Poster presentation › science to science / art to art
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Zum Zusammenhang zwischen Hausaufgabenpraxis und Leseleistung: Ergebnisse aus PIRLS 2006, 2011 und 2016
Gerda Hagenauer (Speaker) & Konrad Oberwimmer (Speaker)
27 Feb 2020Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Journal of Individual Differences (Journal)
Gerda Hagenauer (Reviewer)
2020Activity: Publication peer-review and editorial work › Publication Peer-review