Research output per year
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Collaborations and top research areas from the last five years
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Rezension von: Phillipp McLean: Mündigkeit in der historischen Bildung. Eine Untersuchung über Gründe, sich kritisch mit Geschichte zu befassen. Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag 2023
Ammerer, H. L., 15 May 2024, In: Sehepunkte. 2024, 5Research output: Contribution to journal › Literature review
Open Access -
Comics im Geschichtsunterricht: Grundlagen, Methoden, Aufgabenformate
Ammerer, H. L., 2024, Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag. 64 p.Research output: Book/Report/Legal commentary › Book › Education
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Demokratiebildung und Politische Bildung: Eine Querschnittsaufgabe für die schulischen Unterrichtsfächer am Beispiel der fremdsprachlichen Literaturdidaktik
Ammerer, H. L., Anglmayer-Geelhaar, M., Sauer, J. & Gardemann, C., 2024, Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung . Hemmer, M., Angele, C., Bertsch, C., Kapelari, S., Leitner, G. & Rothgangel, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 409-426 26 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
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Einleitung
Ammerer, H. L., Anglmayer-Geelhaar, M., Oppolzer, M. J. & Hummer, R., 2024, Utopien im Unterricht: Theoretische Verortungen – Fächerperspektiven – praktische Beispiele . Ammerer, H., Anglmayer-Geelhaar, M., Hummer, R. & Oppolzer, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 9-17 8 p. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; no. 14).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Foreword/postscript
Open Access -
Utopien im Unterricht: Theoretische Verortungen – Fächerperspektiven – praktische Beispiele
Ammerer, H. L. (Publisher), Anglmayer-Geelhaar, M. (Publisher), Oppolzer, M. J. (Publisher) & Hummer, R. (Publisher), 2024, Münster: Waxmann Verlag. 220 p. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; no. 14)Research output: Book/Report/Legal commentary › Collected Edition / Volume › Communication
Open Access
Prizes
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Habilitationsstipendium des Unterrichtsministeriums für Lehrende an Pädagogischen Hochschulen
Ammerer, H. L. (Recipient), 2014
Prize: Scholarship
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Activities
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PoliDeE – Politisches Denken Empirisch.
Kühberger, C. (Speaker), Ammerer, H. L. (Speaker) & Buchberger, W. (Speaker)
27 Sept 2024Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Alles könnte anders sein. Utopien und Dystopien im Unterricht
Ammerer, H. L. (Speaker), Anglmayer-Geelhaar, M. (Speaker), Oppolzer, M. J. (Speaker) & Hummer, R. (Speaker)
18 Jun 2024Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Action, Drama und Geschichte: Beispiele für den Film- und Comiceinsatz im Geschichtsunterricht der Sek. 1 (neuer Lehrplan)
Ammerer, H. L. (Speaker)
7 Mar 2024Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik
Ammerer, H. L. (Speaker)
15 Jan 2024Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Wochenschau-Verlag: Band zur GDÖ-Tagung 2023 (Publisher)
Ammerer, H. L. (Reviewer)
2024Activity: Publication peer-review and editorial work › Publication Peer-review
Press/Media
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„Der interdisziplinäre Austausch zwischen Politikdidaktik und anderen Fachdidaktiken ist essenziell.“ Fünf Fragen an Heinrich Ammerer
23/08/23
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Press/Media