Research Output per year
Research Output per year
Personal profile
Research interests
Meine Arbeitsschwerpunkte und Forschungsgebiete:
- Lehren und Lernen mit digitalen Tools
- Lernplattformen
- Vlogs
- Flipped Learning & Erklärvideos
- Entwicklung fachdidaktischer Konzepte für digitales Lernen
- LehrerInnen Fort- und Ausblidung
- Digitale Grundbildung
Education/Academic qualification
Conference Interpreting and Translation, Heriot-Watt University
Lehramtstudium Englisch & Biologie, University of Salzburg
Bachelorstudium Anglistik & Amerikanistik, University of Salzburg
External positions
AHS Lehrerin, BG Zaunergasse Salzburg
Itemwriter iKM, BIFIE - Bundesinstitut für Bildungsforschung; Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens
Writing Rater E8 Bildungsstandards, BIFIE - Bundesinstitut für Bildungsforschung; Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens
Beratertätigkeit, Veritas-Verlag
Network
Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Research Output
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More than just speaking – Die 21st Century Skills im Speaking Vlog
Weißenböck, J., Jan 2021, Sprache, Kulture, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung: Dokumentation zum 28. Kongress der Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, 25, - 28. September 2019. Eisenmann, M. & Steinbock, J. (eds.). Baltmannsweiler, p. 233-242 (BFF - Beiträge zur Fremdsprachenforschung; vol. 16).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter in Book
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#digiteach – Vermittlung Digitaler Kompetenzen an Lehramtsstudierende
Weißenböck, J., 2020, Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020. Brandhofer, G., Buchner, J., Freisleben-Teutscher, C. & Tengler, K. (eds.). Graz: Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria, p. 295-314Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution
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Attitudes towards Augmented and Virtual Reality – The role of age and gender
Buchner, J. & Weißenböck, J., 2020, Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020. Brandhofer, G., Buchner, J., Freisleben-Teutscher, C. & Tengler, K. (eds.). Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria, p. 157-168Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution
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Sind Ihre SchülerInnen fit für das 21. Jahrhundert?
Weißenböck, J., 10 Nov 2020, VERITAS-Verlag.Research output: Other contribution › Education
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Virtuelles Pubquiz: (k)ein Kahoot! mit Mehrwert
Höfler, E., Strasser, T., Buchner, J. & Weißenböck, J., 19 Sep 2020, In : Medienimpulse. 2020, 58(03), 33 p.Research output: Contribution to journal › Article
Open Access
Prizes
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Excellence in Teaching Award 2019/2020
Weißenböck, Julia (Recipient) & Greil, Tanja (Recipient), 2019
Prize
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Activities
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Flipped Classroom
Julia Weißenböck (Speaker)
5 Apr 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Discover(ing) Grammar!
Tanja Greil (Speaker) & Julia Weißenböck (Speaker)
29 Mar 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Boosting 21st Century Skills
Julia Weißenböck (Speaker)
22 Mar 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Fit for the 21st Century – Mittels Speaking Vlog zu vielfältigen Kompetenzen
Julia Weißenböck (Speaker)
8 Mar 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
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Discover(ing) Grammar!
Julia Weißenböck (Speaker) & Tanja Greil (Speaker)
15 Feb 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to public / art to public
Press / Media
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#edustories: Distance Learning - virtuelles Pubquiz für Studenten
Julia Weißenböck & Thomas Strasser
25/06/20
1 item of Media coverage
Press/Media
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Versatilist with Julia Weissenboeck
Julia Weißenböck & Patrick O'Shea
17/11/19
1 Media contribution
Press/Media
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Hausübung am Handy: So lernen Schüler das digitale Handwerk
17/10/18
1 item of Media coverage
Press/Media