Research output per year
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Project Details
Description
Die Interkomprehensionsdidaktik stellt ein zentrales Teilgebiet der Mehrsprachigkeitsdidaktik dar. Die Entwicklung von Evaluationsinstrumenten und einer Zertifizierung für Interkomprehensionskompetenzen (für die jeweiligen sprachlichen Aktivitäten; vergleichbar mit den Deskriptoren des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen) soll zur besseren Tansparenz von Ausbildungsverfahren im Bereich Interkomprehension bzw. Mehrsprachigkeit und Interkulturalität beitragen. Auf diesem Weg sollen auch innovative didaktische Ansätze zum Erwerb mehrsprachiger und interkultureller Kompetenzen gefördert werden.
- Erhebung des Forschungsstandes zur rezeptiven bzw. interaktiven Interkomprehension (IK) (mehrsprachigen Interaktion) bzw. Interproduktion und deren Evaluation
- Entwicklung von Deskriptoren für die rezeptive IK (mündlich und schriftlich)
- Entwicklung von Deskriptoren für die interaktive IK und die Interproduktion
- Festlegung eines Evaluationsverfahren
- Entwicklung von Evaluationsverfahren für die rezeptive / interaktive IK bzw. Interproduktion
| Acronym | EVAL-IC |
|---|---|
| Status | Finished |
| Effective start/end date | 1/09/16 → 31/08/19 |
Fields of Science and Technology Classification 2012
- 602 Linguistics and Literature
- 503 Educational Sciences
Fields of Science and Technology Classification 2012 (6-digit codes)
- 602007 Applied linguistics
- 503029 Language teaching research
- 602042 Romance studies
Fields of Science and Technology Classification 2002
- 6624 Language instruction research
- 6604 Applied linguistics
- 6615 Romance studies
Research output
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Développer un modèle de compétences pour l'intercompréhension réceptive: Französische Version des Artikels "Die Entwicklung eines Kompetenzmodells für die rezeptive Interkomprehension"
Strasser, M. & Hülsmann, C., Sept 2024, Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Perspektiven für die mehrsprachige Bildung. Hülsmann, C., Ollivier, C. & Strasser, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 53-68 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. Der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
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Holistische aufgabenbasierte Evaluation mehrsprachiger Kompetenzen: das Modell EVAL-IC
Hülsmann, C., Strasser, M. & Ollivier, C., Dec 2023, Tagungsband der 32. AKS-Arbeitstagung "Mehrsprachigkeit ≠ L1 + L2 + ... + Ln": Mehrsprachigkeit ist keine Formel, sondern gelebtes Modell. 32. AKS-Arbeitstagung. Fleischhauer, K., Koeppl, K., Nölle-Becker, S., Stolarczyk, B. & Sulzer, S. (eds.). Arbeitskreis der Srpachenzentren an Hochschulen e.V. (AKS), Bochum, p. 284-296 (Fremdsprachen in Lehre und Forschung (FLF); vol. 56).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
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EVAL-IC: an integrated approach to plurilingual competences
Bonvino, E., Capucho, F. & Strasser, M., 27 Sept 2023, Assessment of plurilingual competence and plurilingual learners in educational settings: Educative issues and empirical approaches. Melo-Pfeifer, S. & Ollivier, C. (eds.). Routledge, p. 194-203 (Routledge Research in Language Education).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review
Press/Media
Prizes
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Qualitätssiegel "Bonne pratique" / "Good practice"
Ollivier, C. (Recipient), Strasser, M. (Recipient) & Hülsmann, C. (Recipient), 16 Dec 2019
Prize
Activities
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EVAL-IC: A holistic approach to evaluate plurilingual competences
Strasser, M. (Speaker) & Christian, O. (Speaker)
8 Jun 2023 → 9 Jun 2023Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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Zur Evaluation mehrsprachiger Kompetenzen - das Modell EVAL-IC
Strasser, M. (Speaker), Hülsmann, C. (Speaker) & Ollivier, C. (Speaker)
2 Mar 2022Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art
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EVAL-IC: A framework of reference for intercomprehension competences
Strasser, M. (Speaker) & Reissner, C. (Speaker)
15 Aug 2021 → 20 Aug 2021Activity: Talk or presentation › Oral presentation › science to science / art to art