Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen

Sabine Seichter

Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen

Translated title of the contribution: Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen

Sabine Seichter

Educational Science

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Translated title of the contribution	Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen
Original language	German
Title of host publication	Auf die Lehrperson kommt es an? Beiträge zur Lehrerbildung nach John Hatties „Visible Learning“
Editors	S. Lin-Klitzung, D. Di Fuccia, R. Stengl-Jörns
Place of Publication	Bad Heilbrunn
Publisher	Klinkhardt
Pages	127-137
Publication status	Published - 2015

Fields of Science and Technology Classification 2012

503 Educational Sciences

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Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen. / Seichter, Sabine.
Auf die Lehrperson kommt es an? Beiträge zur Lehrerbildung nach John Hatties „Visible Learning“. ed. / S. Lin-Klitzung; D. Di Fuccia; R. Stengl-Jörns. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2015. p. 127-137.

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TY - CHAP

T1 - Auf was kommt es an, wenn es auf den Lehrer und die Lehrerin ankommt? Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen

AU - Seichter, Sabine

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Kapitel in einem Sammelband

SP - 127

EP - 137

BT - Auf die Lehrperson kommt es an? Beiträge zur Lehrerbildung nach John Hatties „Visible Learning“

A2 - Lin-Klitzung, S.

A2 - Di Fuccia, D.

A2 - Stengl-Jörns, R.

PB - Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -