Concept Cartoons im Psychologie-und Philosophieunterricht

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentaryChapter in BookResearchpeer-review

Original languageGerman
Title of host publicationWas kann der Comic für den Unterricht leisten? Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innenbildung
PublisherWaxmann Verlag
Publication statusPublished - 2022

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 603 Philosophy, Ethics, Religion
  • 501 Psychology

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