Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik: Berufungsverfahren unter einer diagnostischen Perspektive fundiert durchführen

Tuulia Ortner; André Kretzschmar; John F. Rauthmann; Ana N. Tibubos

doi:10.1026/0033-3042/a000638

Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik: Berufungsverfahren unter einer diagnostischen Perspektive fundiert durchführen

Tuulia Ortner^*, André Kretzschmar, John F. Rauthmann, Ana N. Tibubos

^*Corresponding author for this work

Psychology

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

Original language	German
Pages (from-to)	182-184
Number of pages	3
Journal	Psychologische Rundschau
Volume	74
Issue number	3
DOIs	https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000638
Publication status	Published - 1 Jul 2023

Fields of Science and Technology Classification 2012

501 Psychology

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10.1026/0033-3042/a000638

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publisher = "Hogrefe-Verlag GmbH und Co., KG",

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Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik: Berufungsverfahren unter einer diagnostischen Perspektive fundiert durchführen. / Ortner, Tuulia; Kretzschmar, André; Rauthmann, John F. et al.
In: Psychologische Rundschau, Vol. 74, No. 3, 01.07.2023, p. 182-184.

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

TY - JOUR

T1 - Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik

T2 - Berufungsverfahren unter einer diagnostischen Perspektive fundiert durchführen

AU - Ortner, Tuulia

AU - Kretzschmar, André

AU - Rauthmann, John F.

AU - Tibubos, Ana N.

PY - 2023/7/1

Y1 - 2023/7/1

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U2 - 10.1026/0033-3042/a000638

DO - 10.1026/0033-3042/a000638

M3 - Kommentar/Debatte

SN - 0033-3042

VL - 74

SP - 182

EP - 184

JO - Psychologische Rundschau

JF - Psychologische Rundschau

IS - 3

ER -

Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik: Berufungsverfahren unter einer diagnostischen Perspektive fundiert durchführen

Fields of Science and Technology Classification 2012

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