Fernunterricht während des COVID-19 Lockdown in Österreich (Frühling 2020): KiDiCoTi Nationaler Bericht

Dieser themenspezifische Bericht ist das Ergebnis einer Studie, die im Rahmen des Forschungsprojekts „Kids’ Digital Lives in COVID-19 Times“ (KiDiCoTi) durchgeführt und von der Gemeinsamen Forschungsstelle (JRC) der Europäischen Kommission koordiniert wurde. Der Fokus liegt auf der Situation des Fernunterrichts während des ersten Covid-19 Lockdown in Österreich im Frühjahr 2020. Der Bericht stützt sich hauptsächlich auf eine quantitative Befragung von 510 Familien mit Kindern zwischen 10 und 18 Jahren. Zusätzliche Informationen zu jüngeren Kindern stammen aus einer qualitativen Befragung von 10 Familien mit Kindern zwischen 6 und 12 Jahren. Der Bericht beleuchtet, wie Kinder und Eltern mit dem Fernunterricht und im Besondern mit dem Onlineunterricht umgegangen sind.