Lehramtsstudierende am Studienbeginn: Empirisch-explorative Herleitung einer integrativen Typologie

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentaryChapter in BookResearchpeer-review

Original languageGerman
Title of host publicationDie zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer
Subtitle of host publicationPersönlichkeitsmerkmale, Herkunft und Passung zum Beruf
EditorsFerdinand Eder, Gabriele Hörl
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften - Springer Fachmedien Wiesbaden
Volume1
Edition1
ISBN (Electronic)978-3-658-33595-3
ISBN (Print)978-3-658-33594-6
DOIs
Publication statusAccepted/In press - 7 Nov 2021

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 503 Educational Sciences

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