Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension

Margareta Strasser; Christian Ollivier

Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension

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Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht
Subtitle of host publication	Linguistische Beiträge zur sprachlichen Bildung
Editors	Elena Stadnik
Place of Publication	Wien
Publisher	LIT Verlag
Pages	247-260
Publication status	Published - 2022

Publication series

Name	Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems

Fields of Science and Technology Classification 2012

602 Linguistics and Literature

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

EVAL-IC: Evaluation des compétences en IC (réception et interaction plurilingue)
Strasser, M. (Principal Investigator) & Hülsmann, C. (Co-Investigator)
1/09/16 → 31/08/19
Project: Mobility & Teaching

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Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension. / Strasser, Margareta; Ollivier, Christian.
Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht: Linguistische Beiträge zur sprachlichen Bildung. ed. / Elena Stadnik. Wien: LIT Verlag, 2022. p. 247-260 (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Chapter in Book › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension

AU - Strasser, Margareta

AU - Ollivier, Christian

PY - 2022

Y1 - 2022

KW - Mehrsprachigkeit

KW - mehrsprachige Kompetenzen

KW - Sprachkompetenzen

KW - Interkomprehension

M3 - Kapitel in einem Sammelband

T3 - Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems

SP - 247

EP - 260

BT - Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht

A2 - Stadnik, Elena

PB - LIT Verlag

CY - Wien

ER -

Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension

Publication series

Fields of Science and Technology Classification 2012

UN SDGs

Projects

EVAL-IC: Evaluation des compétences en IC (réception et interaction plurilingue)

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